资中文化课400分能报哪些艺术类院校,有哪些技巧,艺考结束后，很多艺术类考生就开始将复习的重心放在了文化课上。参加艺术生文化课冲刺辅导是大多数同学的选择，下面小编为大家总结整理了哪些艺术生文化课补习机构比较好，供大家参考。
文化课400分能报哪些艺术类院校
第一梯队：国家重点综合类大学
清华大学、北京师范大学、中国人民大学、四川大学、上海大学、复旦大学、重庆大学、厦门大学、吉林大学、华东师范大学等。
建议：如果你觉得你的高考成绩够厉害，能达到500到600分或以上，那么你可以考虑国家重点综合类大学，文化成绩够高，只要专业过了就能给自己一个满意的结果。
第二梯队：国家顶尖专业院校(艺术类)
中央美术学院、中国美术学院、中央戏剧学院、中国传媒大学、北京电影学院、中国戏曲学院等。
建议：以美术类专业为例，高考成绩能达到400到550分数段的同学，同时专业课足够好，可以把重点放在此类学校上。
另外根据现在的艺考趋势，各艺术类名校都在逐渐加重文化课占比，想要录取名校的学生，文化课和专业课两手都要抓。
第三梯队：国家重点师范类大学
陕西师范大学、东北师范大学、华东师范大学、华中师范大学、上海师范大学、天津师范大学、南京师范大学、四川师范大学、湖南师范大学、山东师范大学、福建师范大学。
建议：该类院校的文化分同样不低于专业类院校要求，以美术考生为例，建议高考成绩在400到550分数段且专业成绩较好的同学报考。
第四梯队：重点艺术高校(艺术类)
南京艺术学院、山东艺术学院、吉林艺术学院、云南艺术学院、广西艺术学院、新疆艺术学院、四川音乐学院、沈阳音乐学院、武汉体育学院、大连艺术学院、河北传媒学院等。
建议：该类院校因专业设置的不同分数线也有所不同，如音乐舞蹈类专业普遍较低，美术专业适中，传媒类专业较高。
建议高考成绩在350到500分数段且专业成绩较好的同学报考。
第五梯队：普通师范类大学
南京艺术学院、山东艺术学院、吉林艺术学院、云南艺术学院、广西艺术学院、新疆艺术学院、四川音乐学院、沈阳音乐学院、武汉体育学院、大连艺术学院、河北传媒学院等。
建议：该类院校因专业设置的不同分数线也有所不同，如音乐舞蹈类专业普遍较低，美术专业适中，传媒类专业较高。
建议高考成绩在350到500分数段且专业成绩较好的同学报考。
第六梯队：普通综合类大学
陕西科技大学、西安工程大学、西安外国语学院、天津科技大学、天津工业大学、成都理工大学、重庆邮电大学、广西民族大学、沈阳大学、鲁东大学、大连大学、山东经济学院、青岛大学、青岛农业大学、长春工业大学等。
高考成绩在350到500分数段且专业成绩中等的同学报考。
第七梯队：独立本科院校
南京传媒学院、首都师范大学科德学院、吉林动画学院、云南艺术学院文华学院、西南大学育才学院、西北大学现代学院、聊城大学东昌学院、河北农大华豫学院;
杭州师范大学钱江学院、华中师范大学武汉传媒学院、天津师范大学津沽学院、南京师范大学泰州学院、南京艺术学院尚美学院、哈尔滨工业大学华德学院、东北师范大学人文学院;
东北农业大学成栋学院、四川师范大学文理学院、四川大学锦城学院、成都理工广播影视、四川大学锦江学院、四川音乐学院绵阳艺术学院等。
建议高考成绩在350到480分数段且专业成绩中等的同学报考。
第八梯队：艺术类职业学院
北京戏曲艺术职业学院、河北艺术职业学院、山西戏剧职业学院、山西艺术职业学院、大连艺术职业学院、上海电影艺术职业学院、上海工艺美术职业学院、浙江艺术职业学院、南京视觉艺术职业学院等
建议高考成绩在300左右的同学报考
艺术生集训时学文化课有哪些技巧
要根据期间的课程安排，列一个学习计划表。
集训期间，每个培训班的课程安排都不一样，考生应该第一时间结合课程的安排，为自己做个时间规划，把用于专业课学习的时间明确的列出来，然后，再把其他可以支配的时间也列出来，比如星期六日、晚自习、课后、睡觉前等，用这些零碎的时间来进行文化课的学习。
要保证集训期间的专业课和文化课同步进行，对很多考生来说比较困难，所以这不仅要求考生要懂得合理分配自己的时间，还要有很强的自觉性，近几年的艺考大环境一年比一年紧，文化课在录取中的比重不断的加大，考生要足够的重视起来，吃点苦受点累都不可拍，跨过高三的这道难关，就会迎来灿烂的明天。
要调整好个人状态，调动学习的积极性。
专业集训期间对的学习，多是在课后和业余时间进行，所以考生很难调动自己的学习积极性，本身的专业课学习压力就不小，还要在进行文化课学习，两者兼顾确实难度不小，而之所以这样认为，考生多是把文化课学习当成一种任务，而不是把它当成专业课培训期间的一种调剂，记住，这个时候学习文化课不是为了让文化课突飞猛进，而是加深印象，为以后的冲刺打基础，所以考生不必有任何压力，更不应该影响到专业课的学习，只要调整好个人状态，积极的学习，你会发现这段期间的收获会很多。
艺术生文化课中存在哪些问题
1.许多艺术生在初中乃至高中期间的文化课成绩便比较一般，文化课基础薄弱，而进入高三之后，又花费大量的时间于专业课的学习与备考，只是零星的接受文化课的辅导。基础知识体系不完整，很多都要从最基础的学起，而艺术生感觉难度大。
2.艺术生考完专业课后返校，学校已经进入了二轮复习，进行专项训练，即使针对艺术生，基本上也只是做题、做卷子讲试题，很少讲解基础知识。艺术生跟不上复习节奏，更容易产生消极、不自信的心态。
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3.原学校不能满足个性化学习要求。一方面艺术生原有文化课基础薄弱，成绩偏低，另一方面，部分艺术高校录取时有文化课某科的小分要求，普通的文化课补习不了解艺术生特点，不了解艺术类录取特点，很难对症下药。
4.艺术生对自己文化课优势劣势不清楚。到底高考考什么?到底掌握到何种程度，才能达到自己已经获得专业合格证的高校的录取分数?文化课复习中应该掌握什么，放弃什么?不清楚这些问题，不利于备考。
