文化课400分能报哪些艺术类院校,有哪些技巧,很多艺术生的文化课可能只有350多分，不知道自己这个分数能报考一些什么学校。下面小编整理了一些关于艺术生报考学校相关的信息，供大家参考！
文化课400分能报哪些艺术类院校
第一梯队：国家重点综合类大学
清华大学、北京师范大学、中国人民大学、四川大学、上海大学、复旦大学、重庆大学、厦门大学、吉林大学、华东师范大学等。
建议：如果你觉得你的高考成绩够厉害，能达到500到600分或以上，那么你可以考虑国家重点综合类大学，文化成绩够高，只要专业过了就能给自己一个满意的结果。
第二梯队：国家顶尖专业院校(艺术类)
中央美术学院、中国美术学院、中央戏剧学院、中国传媒大学、北京电影学院、中国戏曲学院等。
建议：以美术类专业为例，高考成绩能达到400到550分数段的同学，同时专业课足够好，可以把重点放在此类学校上。
另外根据现在的艺考趋势，各艺术类名校都在逐渐加重文化课占比，想要录取名校的学生，文化课和专业课两手都要抓。
第三梯队：国家重点师范类大学
陕西师范大学、东北师范大学、华东师范大学、华中师范大学、上海师范大学、天津师范大学、南京师范大学、四川师范大学、湖南师范大学、山东师范大学、福建师范大学。
建议：该类院校的文化分同样不低于专业类院校要求，以美术考生为例，建议高考成绩在400到550分数段且专业成绩较好的同学报考。
第四梯队：重点艺术高校(艺术类)
南京艺术学院、山东艺术学院、吉林艺术学院、云南艺术学院、广西艺术学院、新疆艺术学院、四川音乐学院、沈阳音乐学院、武汉体育学院、大连艺术学院、河北传媒学院等。
建议：该类院校因专业设置的不同分数线也有所不同，如音乐舞蹈类专业普遍较低，美术专业适中，传媒类专业较高。
建议高考成绩在350到500分数段且专业成绩较好的同学报考。
第五梯队：普通师范类大学
南京艺术学院、山东艺术学院、吉林艺术学院、云南艺术学院、广西艺术学院、新疆艺术学院、四川音乐学院、沈阳音乐学院、武汉体育学院、大连艺术学院、河北传媒学院等。
建议：该类院校因专业设置的不同分数线也有所不同，如音乐舞蹈类专业普遍较低，美术专业适中，传媒类专业较高。
建议高考成绩在350到500分数段且专业成绩较好的同学报考。
第六梯队：普通综合类大学
陕西科技大学、西安工程大学、西安外国语学院、天津科技大学、天津工业大学、成都理工大学、重庆邮电大学、广西民族大学、沈阳大学、鲁东大学、大连大学、山东经济学院、青岛大学、青岛农业大学、长春工业大学等。
高考成绩在350到500分数段且专业成绩中等的同学报考。
第七梯队：独立本科院校
南京传媒学院、首都师范大学科德学院、吉林动画学院、云南艺术学院文华学院、西南大学育才学院、西北大学现代学院、聊城大学东昌学院、河北农大华豫学院;
杭州师范大学钱江学院、华中师范大学武汉传媒学院、天津师范大学津沽学院、南京师范大学泰州学院、南京艺术学院尚美学院、哈尔滨工业大学华德学院、东北师范大学人文学院;
东北农业大学成栋学院、四川师范大学文理学院、四川大学锦城学院、成都理工广播影视、四川大学锦江学院、四川音乐学院绵阳艺术学院等。
建议高考成绩在350到480分数段且专业成绩中等的同学报考。
第八梯队：艺术类职业学院
北京戏曲艺术职业学院、河北艺术职业学院、山西戏剧职业学院、山西艺术职业学院、大连艺术职业学院、上海电影艺术职业学院、上海工艺美术职业学院、浙江艺术职业学院、南京视觉艺术职业学院等
建议高考成绩在300左右的同学报考
艺术生文化课有哪些重要性
艺考改革。文化课对艺术生的重要性，最关键的一点就是体现在艺考改革上面。随着高考的改革，艺考也进行了改革，改革的重点就是提升文化课成绩在艺考中的比重，这也就意味着，在艺考中，文化课成绩占的比重会越来越大，所以如果同学们在文化课上没有一个好的成绩，即使专业课的成绩再好，也不会有一个整体的好成绩。
提高自身素质。文化课对艺考生的重要性还体现在自身素质的提高上。很多艺考生，往往专业课的成绩非常好，但是文化课的成绩非常的差，这就导致了自身文化素质是比较低的，所以多花费一点时间去学习文化课，提升自己的文化课成绩，能够更好的提高自身的文化素质。
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更容易被学校接收。文化课学习的比较好，对艺术生们来说，会更加容易被学校所录取，两个专业课成绩分数一样的同学，文化课成绩高的考生，会更容易被学校所录取，所以对于同学们来说，提高自己的文化课成绩，就意味着自己更容易被学校所接收，这对于任何一个同学来说，都是意义重大的。
艺术生文化课中存在哪些问题
1.许多艺术生在初中乃至高中期间的文化课成绩便比较一般，文化课基础薄弱，而进入高三之后，又花费大量的时间于专业课的学习与备考，只是零星的接受文化课的辅导。基础知识体系不完整，很多都要从最基础的学起，而艺术生感觉难度大。
2.艺术生考完专业课后返校，学校已经进入了二轮复习，进行专项训练，即使针对艺术生，基本上也只是做题、做卷子讲试题，很少讲解基础知识。艺术生跟不上复习节奏，更容易产生消极、不自信的心态。
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3.原学校不能满足个性化学习要求。一方面艺术生原有文化课基础薄弱，成绩偏低，另一方面，部分艺术高校录取时有文化课某科的小分要求，普通的文化课补习不了解艺术生特点，不了解艺术类录取特点，很难对症下药。
4.艺术生对自己文化课优势劣势不清楚。到底高考考什么?到底掌握到何种程度，才能达到自己已经获得专业合格证的高校的录取分数?文化课复习中应该掌握什么，放弃什么?不清楚这些问题，不利于备考。
