艺术生应该怎么学习文化课,文化课怎么提高,众所周知,艺术生的高考是比较复杂的,不仅要考专业课还有考文化课,平时两者都要兼顾,很多高考艺术生都抱怨平时没有时间学习文化课,以至于高考结束后文化课拖了后腿。那么,艺术文化课怎么补呢?
艺术生应该怎么学习文化课
心态的及时调整——自信是成功的基石
一般来说,艺术生在高三上半年基本都会将注意力集中放在专业课上,不少会离校参与小长期的专业集训,一直到上学期期末的艺术类省统考联考完成了专业课考试,之后再回到到文化课学习上去。这样的安排会致使艺术考生的文化课学习一定程度的脱落,刚回到学校一时半会难以适应和调整。面对已经开始进入状态的文化生同学,以及各种校级、班级的大考小考,艺术考生很容易有种受挫感。特别是从寒假延续到高三下学期开学的各种校考,艺术生一时间会要面对及其多的挑战,大部分艺术生会因为调整不好心态,对文化课失去信心。
因此,对于艺术生而言,要明白自己相对其他同学,是面对更大的挑战的,所以更要觉察自己的心态,及时调整,如果遇到了困难一定要求助家长,或者有经验的老。家长方面,也要注意关注孩子的心理状态,不要一味地只跟孩子强调自己的期望,因为这样会给孩子更多的压力。家长最好跟相应的专业课老师、文化课老师、特别是心理老师一起,制定相对应的激励方案,充分调动考生的学习积极性和拼搏欲望,让他们在学习上能保持饱满的情绪和精神状态,相信自己志在必得,坚定提升文化成绩的信心。
专业课与文化课兼顾
艺术类考生在高中整个过程中,需要准备专业课和文化课两方面的考试内容,相对而言,比单纯的文化生考生要学习的内容更多,时间也更加紧张。
专业课学习与文化课学习是可以兼顾的。艺考生可以在筹备专业课考试之前先针对文化课的薄弱环节进行补习和加强,为之后的文化课学习打好基础。也可以要求补习老师将高考中的考点归纳总结成知识条目,在准备专业课考试的空当进行高考知识条目记忆的学习。专业课考试完成之后,由于有了之前专业课知识的积累,在文化课知识集中补习阶段也就可以有充足的时间进行高考题型的针对性练习,从而为高考拿到理想的分数打下坚实的基础。这样做到专业课学习和文化课学习兼顾,为高考成功录取增加砝码。
选对学习方式,做好复习规划,巩固基础知识
高考试题中,基础知识占70%,难题偏题只占少部分。大多数艺术类考生因为专业学习耽误了不少文化课,基础知识比较薄弱。所以艺考生在平时的复习中,复习时要学会取舍,重点抓基础,不需要在偏题难题上耗费过多时间和精力。艺考生只夯实基础知识,掌握基本题型、基本方法就能考到400多分,这足以达到艺术类考生文化课的分数要求。
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艺术生怎么选择文化课辅导班
一、看是否有正规的办学许可证
河北省的艺术生文化课培训机构兴起于2005年以后,经过十年的发展总体山来看,大多数在向正规化,专业化发展,从地域上看大多数艺术生文化课培训机构集中在省会石家庄,目前市场上的文化课辅导班或者说文化课培训学校,从教学性质上来看主要有两种类型:一对一辅导机构和全日制培训学校。
1.一对一培训辅导机构。这种辅导机构严格来说是公司制模式,也就是说他们的办学资质是由工商管理部门核发的,但他们也是国家认可的。选择一对一培训辅导机构对于偏科的考生还是有一定效果的。但是这种机构是没有资格举办全日制辅导班的,仅限于一对一辅导。建议家长们在给考生选择一对一辅导机构的时候,严格审查下培训机构的办学资质.
2.全日制的培训学校。严格意义上来讲,举办全日制的培训辅导课程,就应该是正规的学校了。既然是学校他们的主管部门就不是工商管理部门了,而是直接归注册地所在教育局管辖。他们的办学资质是由县级以上教育局直接核发的,也就是我们通常所说的“办学许可证”。但是作为一所正规的学校,光有“办学许可证”是不行的,还要有“民办非企业单位登记证书”,“组织机构代码证”,“收费许可证”,以及银行等金融机构核发的“开户许可证”,也就是我们经常说的“五证”,只有“五证”齐全才是合法的全日制培训学校。
当然有的家长觉得有没有办学资质没有什么大用处,只要老师认真负责孩子最终出了成绩就行了,其实则不然,一所学校有没有办学证是这所学校是否被官方认可的标志,尤其是如果涉及到退学的问题和学生切身利益受损时,家长可以很好的进行维权,但是如果是没有办学资质的学校,教育主管部门是很难给你维权,往往是取缔解决!那么将来损失的是学生的根本利益。
二、看师资力量
从教学的角度,我们都知道,一所学校的师资力量永远是这所学校的核心,那么考察学校老师的标准是什么呢?我觉得最重要的就是考察老师的教学经验和责任心。这里需要广大家长注意的是我所说的教学经验不光是老师教普通文化生的教学经验,这只是一方面,最重要的是教艺术生文化课的经验。这些宝贵的经验是学生在最后三个月文化课学习的重要智力支持,核心就是在教学当中,是否能用言简意赅的语言,一针见血的讲透彻这个考点,前提是用艺术生能够听得懂的语言和方式。
老师这个职业是个良心活,用心和不用心是截然不同的两种结果,这种良心就叫责任心,责任心的表现就是在课上认真传道受业解惑;课下密切关注学生的成绩、思想和生活状况。在这种合力下学生最终会取得一个良好的成绩。
其次,一定要看办学者是否真正的懂高三的教学和管理,目前石家庄市场上很多办学者都不懂教学和管理只是单纯性的投资,实行校长聘任制但是实事求是的来讲自己亲自主抓教学和聘任制从责任心的角度还是有所差别的。
三、看教学环境
现在00后的孩子很看重环境,家长们往往也是做不了孩子得主,往往好多家长把环境设施放在第一位,严重忽视了师资力量和管理方式的考察,导致现在好多培训学校在宣传上大打环境牌,其实这样做是违背教育规律的。当然我们致远学校也很重视环境建设,但是我说的环境指的是正规、独立的校园建设,不是非办学场所的建设。作为全日制的学校,学生的安全永远是第一位的,所以家长在考察学校的时候,首先要考察学校的安全保卫工作是否到位。是否是封闭式管理,然后看看学生上课的教室和学生宿舍是否整洁安全,学生食堂是否干净卫生等等。
四、看往年成绩
以上因素都考察完了以后,家长们最关心的问题就是这所学校的办学成绩了,也就是学校的升学率了。我的经验来看,很多学校在招生的时候可能都有夸大宣传的成分,那么作为家长我们如何去理性的看待呢?我觉得有以下几个经验值得家长去借鉴。1. 通过谈话去了解招生工作人员是不是该校的教学老师,如果招生工作人员只是临时工或者是在校大学生的话。他们所说的话你就要小心了!
2. 通过和原学校取得联系核实招生学校招生简章中学生高考成绩的真实性。这里告诉家长们一个小窍门,一般的高中门口都会有上届考上大学的学生光荣榜,上面都会有考生成绩和录取院校的,是真是假一看便知。
3. 相信口碑的力量!考察一所学校最好的办法就是去问上届在这里学习的学生,他们会给你一个这所学校真实的评价!
艺术生怎么应对文化课
一、坚定信心才会赢
由于艺术生文化课成绩普遍不高,再加上之前将过多的时间都用在了专业课的学习和考试上,因此,大部分艺术生对于文化课信心不足,特别是在最后的冲刺阶段,有的考生甚至会出现听天由命、自暴自弃的想法。国家对于艺术类考生的分数线有着特殊的照顾,从宏观上、心理上大家都应认识到,达到最低分数线并非难事。艺术生在最后的冲刺阶段一定要树立起自信心,有信心,才会赢。
二、备考专业时勿丢文化课
高三艺术生在从暑假开始进入专业课备考期间,通常的做法是将文化课全部放下,在长达半年之久的专业课学习期间,完全不学习文化课是造成艺术生文化课差的主要原因。特别是美术生,在参加集训之前,最好找一个开设文化课的画室,这样做的目的不是让你文化课能有多大的提高,而是能够保持不退步即可。如果画室确因条件所限,没有文化课程,建议艺术生购买一套艺术生文化课复习教材,如《艺考生文化课百日学案》,每天能够抽出一部分时间学习文化课。
三、充分利用文化课复习的黄金时期
艺术生考完专业课,回到学校开始复习文化课的时候是高三下学期,也就是从3月份到高考这段时间是艺术生复习文化课的黄金时期。这段时间除了在4月份还有一个艺术类合格证的查询和发放,其他时间考生可以安心复习文化课,并且,关于艺术类合格证的查询可以交给家长去查询。考生本人不要把太多的精力放在合格证上,不要认为合格证不下来就没有心思学习文化课,如果等合格证全部下来,基本上整个4月份就快过去了,学习文化课的时间寥寥无几。所以,艺术生在考完专业回来后,就应该马上投入文化课复习,不要被其他杂念所影响,考生家长在这段时间应主动帮助艺术生承担起查询艺术专业合格情况的工作,减小考生压力。
四、重基础、抓考点
艺术生在短短3个月的文化课复习时间里,一定要遵循6字复习方针:重基础、抓考点。艺术生基础差,在这么短的时间里要把高中3年的课程全部复习一遍不可能实现,这就需要艺术生有选择性地复习,首先从基础知识学起,循序渐进,从易到难。然后分类归纳高考的必考点、频考点,着重针对这些考点做题进行强化训练。