攀枝花高考音乐生文化课辅导机构推荐新学高考 高考音乐生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
一、制定清晰可行的目标
博恩·崔西曾说过：“要达成伟大的成就，最重要的秘诀在于确定你的目标，然后开始干，采取行动，朝着目标前进。”
当开始下定决心学习的时候，我们要有一个清晰的目标。高考在即，想要全面大幅度的提分已经不大现实，要清晰的规划各科能提高的分数，合理的分配精力。比如，数学提高提高到120以上，语文提高到110以上，等等。只有拥有了清晰的目标，知道自己将要去往何方，之后的努力才有意义。最怕盲目蒙头学习，做了一天的数学题，背了很多作文素材，却不知道，到底需要达到怎样的程度，白白浪费了精力。
二、及时的反馈
学习是一件长久效益的事情，很难在短期内看到成效，不像手机电脑，可以带来即刻的愉悦，这也是导致很多同学常常三分钟热度的原因。即时的反馈，不仅可以完整地记录学习过程，还可以带来极大的成就感。看着一天满满的学习成果，是不是满足感膨胀了呢。
当看到自己一直难以攻克的那类题目终于有了进展，不妨记录下来，长期积累可以清晰的看到自己的进步轨迹，也能方便制定日后进一步的学习计划。
三、找到缺陷，刻意练习
明明已经很擅长这类题目了，但还是不停的做，表面上看很努力，但对于提分却帮助不大。刻意练习是发生在舒适圈之外的，需要我们克服困难，去做我们不擅长的题目，去找出自己的症结所在。这样才能找到提分的突破口，取得实质的进步。
《刻意练习》一书中有这样的一句话：“有目的练习十分重要，不能只是漫无目的地重复同样的动作。”而所谓有目的地练习，就是指针对自己的缺陷和不足，对症下药的练习。倘若以完全相同的方法一而再再而三的做某件事，会让我们停下前进的脚步，并缓慢下滑。
找到并认真分析自己的弱项和不足之后，看看自己哪方面掌握的还有欠缺，哪方面总是做不好。之后制定详细方案一一击破，一定会在效率和成果上有莫大的突破。
四、以练为主，巩固基础为辅
不少同学可能会想，临近高考，再怎么做题成效也不大，不如多花时间熟悉书本。对于文科的科目来说，这样的想法当然没错。但对于数学和理化生这样讲求操作性，实用性的科目来说，一定要以练为主，在练习中巩固知识点。书本上的知识点是碎片化的，没有联系，而考试题目却需要把知识点联系起来考察应用。
这样的考试模式需要我们在题目中熟悉各知识点的联系，掌握系统的，体系化的知识。单纯的依靠书本，难以将知识有效地串联起来，无法解决繁琐的题目。
攀枝花高考音乐生文化课辅导机构推荐新学高考 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高考音乐生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.阅读材料回答问题：
材料一
中华人民共和国1952年以来历年国内生产总值（人民币）
资料来源：所引GDP数据均出自国家统计局之《统计年鉴》
材料二
2000年，我国国内生产总值由1952年的679亿元迅速扩大为99215亿元，扣除价格因素，实际增长了38倍，年均实际增长7％；比1978年的3645亿元增长4倍，年均实际增长5％，大大高于同期发达国家年均5％和发展中国家年均5％的经济增长速度，也高于世界平均增长3％的速度，成为同期世界各国中经济增长最快的国家。
请回答：
（1）根据上述材料绘制一个新中国经济发展的折线统计图。
（2）结合材料和所学内容分析变化原因。
（3）今年是中华人民共和国建国60周年，在60年的岁月里，我们的祖国在探索中日益强大，今天的社会生活丰富多彩。请你根据历史，加以合理的想象，在60年共和国的历程中寻找一个片段，用不少于3幅漫画的形式展示出来（要求：三幅漫画反映同一个历史片段，要有总题目）。
2.下面叙述郑和下西洋的使命与功绩不正确是（）
A、推行和平外交,稳定东南亚国际秩序
B、发展海外贸易,传播中华文明
C、开拓海洋事业,铺平亚非航路
D、炫耀了大明的武力与金钱政策。
3.阅读下列材料，回答问题。
材料一（井冈山）周围各县的农民，因为受过大革命的影响，觉悟程度较高。地势险要，出产丰富，群众条件好，这就是建立根据地的条件。
——罗荣桓《回忆井冈山斗争时期》
材料二十一届三中全会后，广东省委书记习促勋提出：“利用临近港、澳的有利条件，在广东搞出一个出口加工区。”邓小平当即表示赞同：“还是叫特区好！”“中央没有钱，可以给些政策，你们自己去搞，杀出一条血路来！”
材料三邓小平在同英国首相撒切尔夫人谈判时指出：“主权问题是不能谈判的，我们不是晚清政府。如果到时还不收回，就无法向中国人民和世界人民交代。”
（1）根据材料一，说出中共产党在井冈山创建革命根据地的原因。
（2）根据材料二，指出中国共产党做出了什么决定？结合所学知识，说说这一决定有什么重要意义？
（3）材料三中的谈判针对的是哪一问题？为解决这一问题，邓小平提出了什么伟大构想？
（4）综合上述材料和问题，你体会到中国共产党什么样的精神？
4.商鞅变法既是当时经济发展的需要，也是争霸战争现实压力的必然结果。下列变法中的哪一举措最能体现出当时经济发展的需求？
A.建立县制B.军功授爵C.奖励耕战D.承认土地私有
5.国际工人运动推动了马克思主义理论的诞生，马克思主义理论经历了产生—实践—实现—发展的过程，这个过程的史实论证不相符的是()
A.产生--《共产党宣言》的发表B.实践—巴黎公社
C.发展—中国新民主主义革命的胜利D.实现—宪章运动
6.18世纪80年代后，英国工业品产量增长迅速，积累了大量资金，工业革命持续加速。推动工业革命“持续加速”的动力是()
A．畜力、水力B．改良蒸汽机C．石油D．电力
