都江堰高三艺考生文化课辅导机构怎么收费的 高三艺考生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
1、学会利用零碎时间
如果艺考生全天都在准备专业课的考试或许效果并不能非常好，每天可以抽出2-3个小时进行文化课的学习，让专业课和文化课相结合，这样的学习效果会更好。
2、使用专用的艺考复习教材
艺考生的学习情况与普通高三考生不同，所以在教材的选择上也需要用专门的教材。专用的艺考教材会将高考的知识点进行集中，重点难点进行归纳，非常适合艺考生的文化课学习，节省艺考生的复习时间，提高文化课学习的效率。
3、了解高考题型
艺考生的备考时间紧张，每一分钟都要被有效的利用起来，所以就要清楚的了解高考都会考什么，如何考，这样就会知道在备考的时候应该去复习那些内容。
4、学会读题
其实很多的艺考生并不是不会做题，只是在读题的时候出现了偏差而导致做错了题，所以艺考生在备考的时候要学会读题，准确了解题中问的是什么，这样才会更好的解答问题。
5、利用好错题
错题对于艺考生来说是个宝，艺考生要学会利用好平时的错题，将错题整理在一个错题本上，平时有时间的时候多看一看，知道自己错在了哪里，争取下次不再犯同样的错误。
都江堰高三艺考生文化课辅导机构怎么收费的 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高三艺考生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.下列各项中，表现了秦朝强大，是世界艺术宝库中的璀璨明珠的是（）
A.四川青城山道观B.秦始皇修建的阿旁宫
C.河南洛阳白马寺D.秦始皇兵马俑
2.阅读下列材料，完成相关问题。
2014年中央一号文件《关于全面深化农村改革加快推进农业现代化的若干意见》提出了深化农村土地改革的重大举措，并确立了农业未来的发展道路。农业是国民经济的基础，让我们一起重温我国农业发展历程。
【古代农业评说】我国很早就出现了原始农耕，如长江流域的河姆渡人在世界上最早种植水稻，黄河流域的半坡人在世界上最早种植粟。可从五个方面去了解中国古代农业的发展，一是统治者重视农业：如商鞅变法建立了封建土地所有制、出现的盛世无不是与农业发达有关；二是生产工具的改进；三是农作物的引进推广；四是水利工程的兴修；五是……
（1）黄河长江孕育了中华文明，古代西亚两河流域孕育了什么文明？商鞅变法在土地所有制转变方面采取了哪一措施？请列举中国古代著名的水利工程。
（2）参考下面古代经济发展过程描述，将“五是……”省略的内容补充完整。
【近现代农业调整】1947年10月，中共中央颁布了《中国土地法大纲》。大批土改工作队深入农村，开展轰轰烈烈的土地改革运动。到1948年秋，解放区有1亿多农民分到了土地。
1950年6月，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，决定在新解放区进行土地改革。到1952年底，除部分少数民族地区外，全国土地改革基本完成。
……
十一届三中全会以后，我国在坚持社会主义制度的前提下，实行经济体制改革。经济体制改革首先在农村展开。—以上内容均摘自岳麓版八年级《中国历史》
（3）解放战争时期解放区开展的土地改革运动在当时起到了什么作用？在解放区和新解放区进行的土地改革使土地所有制有何改变？
（4）十一届三中全会后，农村经济体制改革在土地政策方面是如何调整的？苏联同期的改革却导致了国家解体，其原因是什么？从中我们获得什么启示？
3.我国经济特区和特别行政区的最大的区别是
A.军事制度不同B.主权归属不同C.社会制度不同D.经济政策不同
4.阅读下列材料：
材料一：“东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧。致远鼓旗冲重围，万火丛中呼杀贼。”
材料二：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”
材料三：慈禧太后庆祝60寿辰，当时有人写了这样一幅对联：“万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和。”
材料四：1891年，应日本政府的邀请，李鸿章让丁汝昌率北洋舰队的定远、镇远等六艘军舰访问日本。一时军容之盛，国际侧目。但当东京湾防卫司令东乡平八郎应邀上中国旗舰定远号参观时，他便觉得中国舰队军容虽盛却不堪一击。原来他发现中国水兵竟在被视为庄严而神圣的两门主力炮的炮管上晒衣服。
──唐德刚《晚清七十年》
请回答：
(1)材料一的诗句反映的是哪场战争的哪次战役?发生的时间是哪一年?
(2)结合材料一、材料二，简要描述当时发生了什么事情“足壮海军威”。
(3)材料三中的“割地求和”说的是什么事情?“割地”具体是什么地方?
(4)根据材料三和材料四，说明中国失败的原因。
5.汉武帝时期，人们使用的最多的钱币是（）。
A．半两钱B．刀型币C．五铢钱D．银圆
6.汉武帝从匈奴手中夺取了（）
A．河套地区B．河西走廊地区C．漠北地区D．河套和河西走廊地区
