巴中艺考生高三文化课集训怎么选 艺考生高三文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
高考物理答题技巧
学好物理不仅要注重平时的积累学习，还要注意保持好心态及答题时的技巧，临近2014年高考，特为大家收集了高中物理答题中常见的技巧包括心态的保持，选择题，计算题，大题，易错题的答题方式技巧，为大家平时考试时做题提供了方法，希望大家能好好掌握这些高中物理答题技巧。
一、考场中心态的保持
心态“安静”：心静自然“凉”，脑子自然清醒，精力自然集中，思路自然清晰。心静如水，超然物外，成为时间的主人、学习的主人。情绪稳定，效率提高。心不静，则心乱如麻，心神不定，心不在焉，如坐针毡，眼在此而心在彼，貌似用功，实则骗人。
二、高中物理选择题的答题技巧
选择题一般考查学生对基本知识和基本规律的理解及应用这些知识进行一些定性推理和定量计算。解答选择题时，要注意以下几个问题：
（1）每一选项都要认真研究，选出最佳答案，当某一选项不敢确定时，宁可少选也不错选。
（2）注意题干要求，让你选择的是“不正确的”、“可能的”还是“一定的”。
（3）相信第一判断：凡已做出判断的题目，要做改动时，请十二分小心，只有当你检查时发现第一次判断肯定错了，另一个百分之百是正确答案时，才能做出改动，而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学这一点尤为重要。
（4）做选择题的常用方法：
①筛选（排除）法：根据题目中的信息和自身掌握的知识，从易到难，逐步排除不合理选项，最后逼近正确答案。
②特值（特例）法：让某些物理量取特殊值，通过简单的分析、计算进行判断。它仅适用于以特殊值代入各选项后能将其余错误选项均排除的选择题。
③极限分析法：将某些物理量取极限，从而得出结论的方法。
④直接推断法：运用所学的物理概念和规律，抓住各因素之间的联系，进行分析、推理、判断，甚至要用到数学工具进行计算，得出结果，确定选项。
⑤观察、凭感觉选择：面对选择题，当你感到确实无从下手时，可以通过观察选项的异同、长短、语言的肯定程度、表达式的差别、相应或相近的物理规律和物理体验等，大胆的做出猜测，当顺利的完成试卷后，可回头再分析该题，也许此时又有思路了。
⑥熟练使用整体法与隔离法：分析多个对象时，一般要采取先整体后局部的方法。
巴中艺考生高三文化课集训怎么选 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺考生高三文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.下以下为1945年9月2日在“密苏里”号军舰上日本签订无条件投降书的场景，下列选项中与其没有直接因果关系的是
Ａ．中国抗日战争大反攻B．美国对日本投放原子弹
C．苏联出兵中国东北D．国共两党进行第一次合作
2.探究题。
材料一：美国革命在当时具有深远的影响，一个独立的共和国在美洲的建立，在欧洲被广泛地解释为：它意味着启蒙运动的思想切实可行——一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利的基础上的切实可行的政体。
——《全球通史》
材料二：美国在19世纪60年代成为一个单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在当时分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美产生了深远的影响。
材料三：自金融危机以来，美国通过三轮QE，成功地释放流动性压低了国债收益率，同时也推升了房地产市场的复苏和股市的价格。……此外，无论经济、社会还是居民个人层面的去杠杆化都基本回归到较为正常的水平，这些因素都指向一点，也就是，目前美国经济复苏的根基较为稳固，在全球经济复苏乏力、反复的背景下，美国经济稳健复苏也许并不是不可能的事情。
(1)材料一中所说的“美国革命”指的是什么历史事件？根据材料一指出，为什么“美国革命”在欧洲会引起强烈的反响？
(2)依据材料二并结合所学知识回答，美国面临的“分裂”危险是通过什么战争解决的？试从两个角度分析这场战争对美国历史发展产生的影响。
(3)有人说：“作为当今世界最大的资本主义国家，美国迟早会主宰世界。”你是否同意这一观点？请结合材料、问题和所学知识多角度论证你的判断。
3.下列是某同学的学习笔记，请根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是
A.拿破仑B.克伦威尔C.罗伯斯庇尔D.华盛顿
4.齐桓公称霸、商鞅变法的等历史现象反映的时代特征是（）
A．社会变革与争霸称雄B．统一多民族国家的巩固
C．政权分立与民族融合D．统一国家的建立
5.在中国古代史上曾有过一些分裂、混乱的时期，但总会走向统一。这些统一的王朝总会采取一些措施巩固国家统一，维护社会稳定，促进民族融合，使中华文明得以绵延不断。为了使学生对此有更深刻的理解，老师特开设了历史探究活动课，给每个小组发放了一些材料。
A组同学拿到的是一段文字：
从后来的历史看，中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字，而代之以全中国都能理解的文字．……这种统一文字被证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂。
B组同学拿到的是两张图片，如下列：
C组同学拿到的是视频材料，主要内容是西藏如何正式成为中国的行政区。请回答：
(l)A组同学研究的是哪一个封建王朝？“这种统一的文字”是什么？
(2)B组同学研究的制度最早出现在哪一朝代？
(3)C组同学研究的是哪一朝代？当时管辖西藏的是什么机构？
(4)综合三组同学研究的内容，请你确定一个研究主题。
6.下列不属于《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》共同点的是（）
A．都极大的损害了中国的主权和利益B．都有列强割占中国领土的内容
C．都有巨额赔款D．都是列强强迫清政府签订的不平等条约
