广安高三美术生文化课冲刺怎么选

　　高三美术生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　艺考生文化课补习的方法

　　找准切入点，学dao习中一定要源做到9字方针：bai抓基础、避偏难、找du考点。要有坚zhi定的信念，不畏艰dao难敢于挑战自我的勇气，敢于吃苦，敢为人先的信念。

　　要有良好积极健全的学习心态。艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中，尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力。

　　选择适合艺术生特点的艺术生文化课专用复习资料。定制一套强调对基础知识的资料，特别针对艺术生文化基础知识薄弱，制定专项强化计划，以考点为核心，把握命题趋势，查漏补缺，弥补未能系统学习普高教材的缺陷，弥补未能系统进行一轮、二轮总复习不足的教材。

　　制定合理的学习和复习计划。由于艺考生在高考前半年主要精力都放在了专业课的学习上，文化课几乎没有复习，而长期不接触文化课很容易导致后期复习不能适应，且复习效果不好，建议考生在学习专业课的同时，每天抽出一到两个小时的时间来复习文化课，这样有利于保持一个很好的状态，为后期快速进入文化课复习状态提供良好的条件并打下良好的基础。

　　主攻基础，放弃难点。高考录取对艺术生的文化课分数相对较低，而艺术生文化基础知识比较薄弱，所以艺术生应该抓住基础题，掌握高中课程当中的基础知识。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高三美术生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.夏朝的建立时间和建立者分别是

A.公元前2700年；禹B.公元前2070年；禹

C.公元前2007年；启D.公元前2070年；启

　　2.阅读下列材料：

材料一1937年7月8日，中国共产党发表宣言，指出：“日本帝国主义武力侵占平津与华北的危险，已经放在每一个中国人的面前，只有全民族实行抗战，才是我们的出路！．．．．．．国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻！驱逐日寇出中国！”1937年8月14日，国民政府发表宣言，表示：“为求我中华民族之永久生存，及国家主权之领土完整，对于侵犯我主权领土，与企图毁灭我民族生存之帝国倭寇，决以武力解决之。”

材料二丘吉尔在谈到中国远征军入缅（甸）作战时说：如果日本进军西印度洋，必然会导致我方在中东的全部阵地崩溃，能防止上述局势出现的只有中国。苏联元帅扎哈罗夫说：日本之所以没有立即对苏联开战，是因为它的大量军队被牵制在中国。军事史家富勒指出：美英所引以为幸的是，日本既没有足够的兵力占领和控制印度洋上的战略要点，也没有足够的兵力在太平洋上拼一死战，这正是中国抗战对二战的进程和结局产生重大影响的结果。

（1）根据材料一并结合所学知识回答：中国共产党和国民政府宣言发表的相同背景是什么？宣言的发表具有什么共同的历史作用？

（2）根据材料二并结合所学知识，回答中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的历史贡献。

　　3.“你可记得南湖的红船，你可记得井冈山的烽烟，你可记得遵义的霞光，你可记得窑洞的风寒，苦苦追求、披肝沥胆，旗帜更鲜艳……”歌词中“南湖的红船”代表的事件是

A．中共成立B．井冈会师C．遵义会议D．延安抗日

　　4.对三国两晋南北朝时期中国的特点概括全面的是()

①封建国家分裂，政权更替频繁，但最终趋向统一

②北方战乱频繁，南方相对稳定，江南经济发展，南北朝后期各民族间经济文化交流加强

③民族融合形成又一次高潮，长江、黄河流域民族间差异逐步消失

④三国两晋南北朝文化在秦汉文化和隋唐文化间起承上启下的作用

A.①②③B．②③④C．①②③④D．②④

　　5.秦统一后，全国统一使用的规范文字是

A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书

　　6.阅读下列材料：

骞，汉中人也，建元中为郎。时匈奴降者言，匈奴破月氏王……月氏遁，而怨匈奴无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏。……匈奴得之……留骞十余岁，予妻有子，然骞持汉节不失。……大月氏王已为胡所杀……自以远汉，殊无报胡之心。骞……欲从羌中归，复为匈奴所得。……初骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。

请完成：

（1）上述材料中的“骞”指的是谁？

（2）他出使的时间、方向是什么？

（3）材料中哪些内容反映了这次出使的艰难？