峨眉山高三艺体生文化课培训班怎么收费的

　　高三艺体生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　高考生怎么快速提高高考英语作文成绩?

　　高考英语作文写作技巧

　　1.最后阶段，还要总结一下英语作文时常用且能出彩的固定句型、句式，比如强调句型、定语从句、名诃性从句等，牢记英语的五个基本句式，背诵平时老师总结的万能句。以不变应万变。

　　2.备考时，同学们要利用有限的时间把以前背的范文整理一下，从中选出不同体裁、不同题材的范文各一篇，把它们重新记忆，一定记牢。这样，高考时不管什么样的文章都可套用背诵好的格式。避免考场上因紧张而无章可循。

　　3.从命题方式看，有短文提示、要点提示、图画提示、情景提示以及图表提示等；体裁以应用文为主，记叙文为辅：题材为广大中学生所熟悉的日常生活。从提供要点的情景方面看，历届高考书面表达题均属供料小作文，采用文字供料或文字说明加图画(图表)的方式供料。

　　4.考场答题前，应仔细审题，研究所提供的文字和图画材料和作文要求。分析、提炼要点，理顺要点，确立基本的英语作文写作思路，不要忽略任何一个词。关键的词更不能遗漏，构思好写几个方面，缺一不可。

　　5.写英语作文时，尽量用学过的英语句型和词组。少写长句和复杂句以免弄巧成拙、漏洞百出。但目前高考有关书面表达的评分标准要求作文中应有“较多的语法结构和词汇”，因此同学们在书面表达中不能都写小句、短句和单句，还要正确运用高级词汇和复杂结构。恰当运用过渡词，使写出来的文章含金量更高，更具可读性。

　　高考生怎么提高英语听力成绩?

　　1怎么提高英语听力水平

　　语音是一门语言的基础，只有学好发音，正确地读出口来，才会听的懂对方在说什么。在听听力的时候，如果发音不标准，会听不清楚个别单词，就会导致听不懂整个句子的意思。

　　看电影和听实时广播都是泛听，尽可能接触更多正常的原始音频。只要不停顿就是泛听。泛听的目的是让自己习惯正常的语速，语调。关注只有连续说话才会有的连读、略音等等。

　　英语听力并不是听的时间越长就越好，而是需要效率，时间太长只会让你觉得耳朵变得迟钝，大脑反应变慢。所以我们贵在精，而不在多，每天你可以只听一个小时，甚至半个小时，但你一定要保证这半个小时你是完全做的有用功，而不是无效的仅仅是在于需要一个量的安慰。

　　专心听懂一段英语对话比囫囵吞枣的听了长篇文章的效果要好得多。我们记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很可能你还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。

　　根据自己的英语水平，购买权威的学习材料。在学会精听之后，我们建议挑选一些认为典型的材料进行听写。或者进行跟读，听一句复述一句，水平高的人就可以跟着录音一起读。这样的效果不比听写差，而且节约时间。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高三艺体生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.公元前340年，生活在咸阳郊外的年轻富商李有为，想提高自己社会地位的途径是()

①奋发读书，考取功名②弃商务农，努力耕织

③上战场杀敌立军功④利用经商获利，大量购置田产

A．①②B．②③C．②③④D．③④

　　2.假如你穿越时空来到宋代，下列情景不可能遇到的是

A.安装有指南针的海船出海远航B.工匠使用泥活字印刷书籍

C.人们在瓦舍中谈论郑和下西洋的情形D.人们传诵苏轼的词作《念奴娇·赤壁怀古》

　　3.1916年，酷爱文学、思想进步的张鹏想在下列杂志上发表文章。你若是当时杂志的编辑，会建议他选择下列哪一方面的内容

A．社会需要儒家思想B．君主立宪是时代的潮流

C．提倡民主，反对专制D．马克思主义是中国的出路

　　4.今年8月份，第29届夏季奥运会将在北京举行，这是新中国体育走向世界强国的有力证明。中国的第一枚奥运会金牌是在项目上取得的。

A．排球B．乒乓球C．射击D．羽毛球

　　5.恩格斯说：“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行着一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”这段话：

A、肯定了英国资产阶级革命的历史作用

B、赞扬了法国大革命的作用

C、肯定了英国工业革命的历史作用

D、谴责英法两国对外战争的非正义性

　　6.阅读下列材料

材料一：20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步加强。经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果。跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。

——据四川教育出版社《世界历史》九年级下册

材料二：“中国加入世界贸易组织不仅使自己从中得益，而且为世界经济贸易的发展做出了自己的管辖”。

——中国国家总理温家宝

材料三：发达国家与发展中国家人均国内生产总值的差距，由1983年的43倍，扩大到目前的60多倍。

——据中国地图出版社《世界历史》九年级下册

材料四：全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲门砖”，是新殖民主义的一种形式，因此发展中国家应该团结起来，抵制全球化。

——江时学《发展中国家怎么办——拉美国家的实践》

请回答：

（1）根据材料一归纳，20世纪90年代以来世界经济全球化趋势得到加强的因素有哪些？

（2）材料三反映了什么问题？这个问题产生的主要原因是什么？

（3）材料四认为“发展中国家应该团结起来，抵制全球化”。请根据以上材料并结合所学知识，对这一观点进行简要评价。