四川成都艺术生高三文化课集训机构怎么收费的

　　艺术生高三文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　高考最后100天复习指导

　　三、挖掘潜力，攻克薄弱点

　　同学们在前一阶段的复习中几乎都会遇到过这样一种情况，即在经历了一段时间的复习之后，成绩就再也难有较大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，这就是人们常说的普遍存在于高考复习中的“高原现象”。

　　对于进入100天冲刺状态的同学们而言，“高原现象”是极其有害的。因为越是临近高考，大家就越是感到时间的宝贵，倘若迟迟不见进步，大家就会有再学无用、空费时间的错误认识，从而放松甚至放弃对知识的进一步学习。这也是造成许多同学本来成绩不错而高考成绩欠佳的重要原因之一。

　　在100天的冲刺里，要克服“高原现象”，首先就得弄清其产生的原因。一般来说，那些难度较低和出现频率较高的知识点和能力点，大家比较容易掌握;相反，那些难度较高和出现频率较低的知识点，大家往往掌握得比较差。再加上大家的思维特点、学习兴趣、学习习惯和学习过程千差万别，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏点”“弱点”现象。从而最终导致总成绩的徘徊不前，即“高原现象”的出现。

　　其次就要找出自己的“偏点”“弱点”。为此，可对平时每次检测的得分情况分项进行详细记录，然后对所统计的数据逐项加以整理，就可看出自己对知识点和能力点的掌握情况，从而将自己的“偏点”“弱点”找出来。

　　第三，拿出一定时间，针对自己的“偏点”“弱点”，进行必要的定点训练和强化，实施重点突破，因为这些“偏点”“弱点”正是同学们的能力增长点。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺术生高三文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.探究与实践题

【感知历史提取信息】

小明同学在学了“巴黎和会”后，画了下边漫画。

（1）结合漫画回答：巴黎和会上做出了怎样的规定导致德国人如此沮丧、日本人如此得意？

【收集整理积累知识】

德国人沮丧、日本人得意，中国人的反应会怎么样？为了弄清这个问题，小名同学收集到如下材料：

1919年5月4日下午，3000多名学生在北京天安门前集会，随后举行示威游行，队伍中喊出“外争主权，内除国贼”、“取消二十一条”、“还我青岛”、“拒绝在巴黎和会上签字”等口号。

（2）据材料，说说哪个社会群体成为五四运动的先锋？这是一场什么性质的运动？

【深入探究获得认识】

在纪念五四运动90周年大会上，李长春说：“五四时期，革命青年为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号；先进知识分子高举民主和科学的旗帜，积极探索指导中国人民根本改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵．树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。”

（3）据材料，说说五四精神的主要内涵有哪些？

【联系实际升华情感】

（4）为弘扬五四精神，校团委向全体同学征集题为“我的青春宣言”的誓词。请你积极参与并联系自己的实际写一段誓词。（30字左右。）

　　2.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”他不计个人得失，上书皇帝，严禁鸦片，在虎门海滩当众销毁二百万多斤鸦片。“他”是

A．林则徐B．关天培C．左宗棠D．邓世昌

　　3.宗教从它们产生的那一刻开始，就不断影响人们的精神世界和现实生活，宗教也应该成为透视历史的门扉。请将下列宗教传说主题的图片序号与相关宗教前的字母符号相连接，并把连接结果填到指定位置上。

A．释迦牟尼像B．彼得被倒钉十字架上C．穆罕默德加冕图

①基督教②伊斯兰教③佛教

连接结果为：①——②——③——

　　4.春秋时期，周王室日益衰弱，大国之间展开了争霸战争。最先称霸的是（）。

A．齐桓公B．晋文公C．宋襄公D．秦穆公

　　5.十三届全国人大一次会议将监察委员会相关内容写入宪法修正案中，赋予了监察委员会宪法地位。元朝时负责监察事务的机构是（）

A．枢密院B．御史大夫C．御史台D．刺史

　　6.下列有关戊戍变法的表述，正确的是（）

A.《辛丑条约》的签订是起因B.康有为是变法的主要筹划者

C.得到了慈禧太后的大力支持D.彻底改变了中国的政治制度