江油高三艺术生文化课集训学校怎么收费的

　　高三艺术生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　一、对事情做好取舍

　　　　人一天需要遇到许多事情，常常会出现做了这件事情就没有时间去做另外一件事情，对此大家在面对事情的时候要学会取舍，那么如何才能做到取舍呢？小编认为做自己认为最重要的事情，因为每天的时间就这么多，所以大家在面对一件事情的时候，考生应该先考虑这件事对我是不是有意义，这件事情能不能帮到我，考生如果每天一直在做最重要的事情，那么考生每天的时间相信都是在被高效利用。

　　　　二、合理定制学习计划

　　　　为什么说合理定制学习计划呢？因为在备考的时候很多考生往往都会高估自己的水平实力，也就会常常给自己定制一些自己很难做到的学习归纳，因此常常都会败兴而归停止计划，所以在定制计划的时候一定要定制的合理性，计划难度可以给自己定的稍微高一点，这样完成也会增加自己的自信心和成就感，长久下来会不断的提升自己的效率、自信心以及成就感，但这些的前提都是需要考生有一个好的执行力，这样才能让计划一直持续下去。

　　　　三、时间合理安排

　　　　所谓的时间合理安排就是将不同时间段合理安排任务，让时间和学习任务更合理的契合，比如说阅读理解、记忆、背诵等需要保持一个好的精神状态和花费大量的时间的事情，可以放置在一个没人打扰的时间段，比如说早读阶段、午休前一段时间等；再者就是状态并不怎么充沛或者容易受到干扰的时间，比如说晚自习阶段，这个时间段考生就可以用刷题，这样可以让考生自己更好的集中注意力有效利用时间。

　　　　四、有一个好的睡眠质量

　　　　一个好的备考效率必然离不开一个好的睡眠质量，因为睡眠情况会直接影响到第二天的复习情况，而很多考生都喜欢熬夜去复习或者去玩，这其实性价比不会多高，因为一旦影响到了第二的复习情况就会存在着因小失大的强开，所以小编建议大家如果当天的学习任务并不是多么重的时候，小编并不大家熬夜，就算熬夜大家也尽可能的不要长期，因为长期大家肯定会吃不消的。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高三艺术生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.某大学近代世界文学研究组要召开一个探讨俄罗斯名著《战争与和平》的写作艺术研讨会，选择谁的照片在会场悬挂最合适()

A.高尔基B.郭沫若C.鲁迅D.列夫·托尔斯泰

　　2.下面对联反映我国“一五”计划成就的是

A．食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心

B．改革开放同添异彩，经济建设共展蓝图

C．一桥架长江南北畅通，三路通雪域汉藏同乐

D．万里河山归人民，五亿群众庆新生

　　3.“大刀——向鬼头们的头上砍去！杀！！！”《大刀进行曲》歌词中最后一个“杀”，充分表现了中国军民对日寇刻骨的仇恨，九一八事变就是这一仇恨产生的起点。下列关于这一事变的表述，不正确的是

A．是日本帝国主义为摆脱国内经济危机蓄意发动的

B．蒋介石命令中国军队不予抵抗，力避冲突

C．标志着中日民族矛盾开始上升

D．是由中国军队炸毁南满铁路的一段路轨引起的

　　4.1908年，井勿幕在西安地区建立同盟会组织，并在新军中发展同盟会成员。他又与哥老会等秘密组织联合反清，提出“驱除鞑虏，光复旧物，扫除专制政体，建立共和政体”主张。1911年10月22日，陕西新军在张凤翙和钱定三等人领导下，在全国首先响应武昌起义。经过3天激战，起义军占领西安城，建立革命政权——秦陇复汉军政府，张凤翙为大统领。上述材料反映出辛亥年间陕西革命的特点有

①有革命政党领导②组织严密，采用武装起义方式

③首先占领大城市，建立革命政权④沉重打击了清朝统治

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

　　5.今年，某人五十岁生日时，朋友们决定以歌曲联唱的形式来表示祝贺。如果朋友首先唱的是他童年时的一首歌，这首歌是

A．《在希望的田野上》B．《春天的故事》

C．《北京欢迎您》D．《学习雷锋好榜样》

　　6.阅读材料，回答问题：

材料一

图一雅尔塔会议图二欧盟总部

材料二二战以来，国际组织如雨后春笋般的蓬勃发展，适应了新科技革命带来的经济全球化的需要，适应了当代世界多极化趋势的需要，发展中国家为适应这种变化，积极参与各种国际组织。

(1)材料一中图一所反映的历史事件推动了哪一国际组织的产生?图二反映的区域性组织对世界政治格局产生了什么影响?

(2)据材料二，中国为适应这种变化，积极参与各种国际组织活动，试举两例。

(3)发展中国家积极参与各种国际组织对国际政治经济格局所产生的积极影响是什么?

(4)结合所学知识，谈谈你对中国积极参与国际组织活动的认识。