简阳高三艺术生文化课冲刺班来新学高考 高三艺术生文化课该怎么提升?对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题,很多学生在联考结束后,都不知道该怎么去复习文化课,成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢?今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
一、明确做题的前提和目的
有的考生虽然在刷题,却不清楚自己刷题的目的是什么,只知道盲目的做题。其实这样刷题是没有效率的。考生在做题之前应该知道自己做题的目的,是为了提高自己的能力,通过高考。那考生做题就不要只是追求数量,而是要看自己掌握了没有。另外考生也要明确做题的前提,要独立的按时按量完成。许多考生之所以做题没有效率就是因为过度的依赖答案解析,自己没有多做思考,或者是做题的时候拖拖拉拉,没有在规定时间内做完全部的题目。又或者追求解题的思路,忽视了解题的过程,同样做题也没有效率。
二、如何提高刷题的效率?
1、独立思考,不依赖答案解析。
考生要想提高自己刷题的效率,考生就不能依赖答案解析,遇到任何题目都要自己独立的思考。考生可以给规定一个时间,然后想想平时老师解题的思路和角度,以及相关的公式,尝试着去解答。不要怕错,错了也没关系,只要自己跨出了第一步,后面做题就会顺利许多。
2、精做和泛做不同的题目。
题目都分重点题型、难题、一般的题型。那考生在刷题的时候,自然也要精做和泛做,对于重难点题型就精做,对于一般的基础题型就泛做。精做就是尽量对每一道题都做的完美,重在培养自己的解题习惯和思维,如果能做到举一反三那是再好不过了。而泛做就是保证做题的数量,在规定的时间内完成题目,主要是重在让考生熟能生巧。
3、安排合理的刷题时间
对于不同的考生来说,每个科目见效时间的长短都不一样。考生在复习的时候,就要安排合理的时间刷题,对于自己提升速度慢的科目,考生可以多安排一点时间,对于自己提升特别快的科目,考生可以适当的减少一些时间。
4、把平时练习当中考试
考生在平时做题的时候可能是比较放松的,没什么压力,进了考场之后就容易被那种紧张的气氛,弄得自己心神不宁。因而考生平时每一次练习的时候,就可以当做一场场考试,让自己能适应那种紧张的气氛,做题的时候就能保持冷静了。
简阳高三艺术生文化课冲刺班来新学高考 为了帮助大家复习,小编收集了一些有关于高三艺术生文化课提升的一些基础知识题,希望对艺考生们有所帮助:
【新学高考高考练习题】
1.二十世纪,发生了两次全球性的世界大战,战后世界格局发生重大变动,对人类社会发展产生重要影响。请结合所学知识回答:
(1)“一战”前,帝国主义之间矛盾十分尖锐,形成了哪两大军事集团?
(2)一战后,帝国主义列强建立了怎样的世界“新秩序”?其中哪些条约直接损坏了中国的利益?
(3)两次世界大战的性质有何不同?试举一例加以说明第二次世界大战期间,反法西斯国家合作的例子?
(4)我们要时刻警惕法西斯主义或军国主义的复活,对其侵略行径决不能姑息,请举出一个二战期间美国因为纵容军国主义侵略而“自食其果”的例子。
(5)第二次世界大战后,形成了怎样的世界格局?当今世界政治格局的发展趋势是什么?
2.阅读下表内容判断:
皇帝
都城
治国措施
主要政绩
|
秦始皇
咸阳
建立皇帝制度;统一货币、度量衡
和文字;焚书坑儒等。
结束了春秋战国以来的分裂割据局面,
建立了我国历史上第一个统一的多民族
的封建国家。
|
汉武帝
长安
尊儒术兴太学;颁布“推恩令”;统一铸造货币、垄断盐铁经营等。
在政治、经济、军事和思想上实现了大一
统,促进汉朝进入鼎盛时期。
|
以下表述是从上表信息中得出的,请在括号内划“√”;违背了上表信息所表达的意思的,请在括号内划“×”;是上表信息没有涉及的,请在括号内划“○”。
(1)秦始皇和汉武帝都定都咸阳。()
(2)秦始皇建立了皇帝制度。()
(3)为了打击匈奴,汉武帝派张骞出使西域。()
(4)秦始皇和汉武帝都大力推崇儒学。()
(5)秦始皇和汉武帝都为历史的发展做出了贡献。()
3.二战中,当德国法西斯对英国进行空中闪电战时,中国正在进行的重大战役是
A.平津战役B.平型关大捷C.台儿庄战役D.百团大战
4.以下三幅图片所反映的历史事件是()
A.土地改革B.“一五”计划C.三大改造D.“大跃进”运动
5.阅读下列材料:
材料一不论我们对这一事件的动机及政治背景做何评论,都必须承认这一点,在西安进行的这场军事政变时机抓得真好,执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。
──埃德加·斯诺的《红星照耀中国》
材料二2008年4月29日,中共中央总书记胡锦涛在北京会见了中国国民党荣誉主席连战。胡锦涛表示,今天与连战荣誉主席再度相见,有着特殊意义。3年前(2005年)的今天我们进行的会谈,是中国共产党和中国国民党的主要领导人时隔60年后的首次正式会谈。
──中新网
请回答:
材料一中的“在西安进行的这场军事政变”指什么事件?是由哪两个人发动的?
其结果如何?有何历史意义?
根据材料二推断,“60年”前进行的会谈应是1945年国共两党进行的什么谈判?这次谈判最终达成了什么协定?后来,国民党是如何对待这一协定的?
6.经典史诗巨制《汉武大帝》讲述了汉武帝刘彻从幼年到老年,经历了风险继位、掌握大权、用贤变法、尊王攘夷、大战匈奴、出使西域、巫蛊为乱、罪己示民等重大事件,成为一代霸主而跌宕起伏的一生。下列关于汉武帝治国措施的说法不正确的是()
A.颁布“推恩令”,削弱诸侯国势力B.建立刺史制度,监视州部内的官员
C.统一文字、货币、度量衡D.把地方的铸币权收归中央