四川高考艺术生文化课辅导机构推荐新学高考

　　高考艺术生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　历史：

　　并不是靠死记硬背就能解决问题的。历史更需要的还是理解。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。 　　

　　在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理，也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。经常这样思考，对不同的历史现象，就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本绝不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究、去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高考艺术生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.材料一2007年10月15日，中国共产党第十七次全国代表大会召开。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展

观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小

康社会新胜利而奋斗。

材料二我们党已经成立八十六年，在全国执政五十八年，拥有七千多万党员，党的自身建设任务比过去任何时候都更为繁重。党领导的改革开放既给党注入巨大活力，也使党面临许多前所未有的新课题新考验。

材料三我们要永远铭记，改革开放伟大事业，是以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创的。党的第二代中央领导集体坚持解放思想、实事求是，以巨大的政治勇气和理论勇气，作出把党和国家工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，确立社会主义初级阶段基本路线，吹响走自己的路、建设中国特色社会主义的时代号角，创立邓小平理论，指引全党全国各族人民在改革开放的伟大征程上阔步前进。

──以上材料均摘自《十七大报告辅导读本》

请阅读材料后结合所学知识回答下列问题：

（1）1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，这次大会正式宣告了中国共产党的成立，大会确定党的奋斗目标和当前任务分别是什么？（2分）

（2）中国共产党成立后，不断探索中国革命的道路。中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权这一正确革命道路开始的事件是什么？（1分）

（3）中国共产党第七次全国代表大会是在民主革命时期召开的最重要的一次大会，这次大会确立的党的指导思想是什么？（1分）

（4）材料三中提到的“作出把党和国家工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策”，是在哪次会议上作出的？（1分）作为对外开放窗口的深圳等经济特区在社会主义现代化建设中有何作用？（2分）

　　2.曾经，世界是“欧洲”的。一度，世界是“美国”的。又有人说，将来的世界是“新兴国家”的。阅读下列材料，回答问题。

材料一：欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的，……，欧洲兴起的工业革命……是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处，……，欧洲从亚洲的悲伤往上爬，然后暂时站在了亚洲的肩膀上。

材料二：若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。

材料三：人类从旧石器时代到1500年，世界人均GDP达到了90国际元，花了99．4%的时间。然后到1750年，世界人均GDP达到180国际元，花了0．59%的时间。从1750年开始到2000年，世界人均GDP增加了37倍，达到6600国际元，只花了0．01%的时间。换句话说，人类97%的财富，是在过去的250年——也就是在0．01%的时间里创造的。

材料四：近代以来发生过三次结构性的权力转变，第一次是15世纪欧洲的崛起；第二次是19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；目前正在经历的则是第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。

（1）指出材料一中欧洲通过哪些途径“从亚洲的悲伤往上爬”？

（2）材料二中分别在英国和法国首开先河的历史事件各是指什么？并各举出一个代表人物。

（3）结合所学知识，分析材料三中人类“在0．01%的时间里”创造了“97%的财富”的主要原因。

（4）概括材料四中美国在20世纪大半时间主导世界的主要原因。

（5）指出材料四中“群雄竞起”的含义。

　　3.一些国家在世界工业生产中的比重

回答：

（1）二战后西欧和日本经济都得到迅速发展，分析其原因有哪些相同之处？你觉得其中有哪些经验值得借鉴？

（2）中国、俄罗斯、西欧和日本经济实力的不断增强，对当今世界政治格局有何影响？

（3）当今世界经济发展呈现什么趋势？并举一例。中国应如何应对这一趋势？

　　4.中学生学会客观地评价历史人物，某校历史兴趣小组对拿破仑的功与过展开了讨论，以下是他们对拿破仑所作的评价。不正确的是（）

A：他是杰出的资产阶级政治家与军事家

B：他颁布了《法典》，巩固了资产阶级的统治

C：他多次打败了欧洲反法联盟，打击了欧洲的封建势力

D：他后期的对外战争都维护了当地人民的利益

　　5.“为了共同的利益，不同社会制度的国家可以在特殊的历史条件下结成同盟。”下列哪一事件能够证明这一结论

A.英法德意策划慕尼黑阴谋B.签署《联合国家宣言》

C.凡尔赛——华盛顿体系的建立D.欧洲联盟的成立

　　6.“明月有情还顾我，清风无意不留人。”雍正帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首，这主要反映了清朝

A．设置特务机构B．设立军机处C．实行八股取士D．制造文字狱