西昌高三艺考生文化课辅导班推荐新学高考 高三艺考生文化课该怎么提升?对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题,很多学生在联考结束后,都不知道该怎么去复习文化课,成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢?今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
历史:
并不是靠死记硬背就能解决问题的。历史更需要的还是理解。复习时关键是要反复地看书,在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。
在读每一节的内容时,要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事,它们之间有没有什么内在的联系,能够说明什么历史道理,也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如,某两场政变或两种政策之间有什么异同点,为什么会有这样的异同,说明了什么。分析异同点也很简单,无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。经常这样思考,对不同的历史现象,就可以较准确地分析出它们的实质,无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本绝不仅仅是读过即可的,光记住一些时间、地点、事件是没有用的,最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究、去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现,历史是越读越有味的。
西昌高三艺考生文化课辅导班推荐新学高考 为了帮助大家复习,小编收集了一些有关于高三艺考生文化课提升的一些基础知识题,希望对艺考生们有所帮助:
【新学高考高考练习题】
1.新旧中国国防的鲜明对比
材料一如图
停泊在威海卫军港的北洋水师舰队建国六十周年国庆阅兵
材料二直到十九世纪末二十世纪初,判断一个国家军事力量强大与否的标准主要是海军的实力。洋务运动期间,清政府不惜花费巨资从国外购买先进的致远舰、定远舰、镇远舰等军舰,建立了号称“远东第一舰队”的北洋水师。然而北洋水师的主要创办人李鸿章后来却说:“我办了一辈子事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰,虚有其表。”
材料三2009年,在天安门广场举行的建国60周年的庆典上,我国向世界展现了盛大的阅兵式场面:战车满载着导弹,战鹰呼啸着搏击长空,各兵种的方阵队伍威武刚健。这壮国威、扬军魂的壮观场面无不令我们振奋。
阅读上述材料,请回答:
(1)结合材料一和所学知识说明:号称“远东第一舰队”的北洋水师的结局怎样?
(2)新中国建立的第一支海军是哪支?目前我国的海军主要由哪些兵种组成?现在在我国是什么部队主要担任核反击任务?
(3)是什么原因使李鸿章办的海军成了纸糊的老虎,使旧中国有海无防?为什么新中国成立以来建立的国防力量却能成为捍卫国家主权的钢铁长城?
2.“中国的土地可以征服但不可以断送”“中国的人们可以杀戮,但不可低头”后人将之归结为五四精神。那么你认为五四精神的实质是
A敢于牺牲的献身精神B永不言败的斗争精神
C誓死力争的爱国精神D知难而进的无畏精神
3.95年艰苦卓绝,95年荣耀辉煌。95年来,中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利,谱写了中华民族自强不息、实现复兴的奋斗凯歌。阅读下列材料,回答问题。
材料一:
A.中共一大会址B.遵义会议会址
C.开国大典D.开辟井冈山革命根据地
(1)材料一中的图片记录了我党的革命历程,请按时间先后顺序重新排列。这些事件均对中国革命产生了重大影响,试选择其中两件阐述其意义。
材料二:新中国成立后中国共产党领导中国人民在社会主义建设中取得巨大成就。某历史兴趣小组的同学以此为主题开展研究性学习活动,搜集整理了以下四组材料:
①1949年中华人民共和国中央人民政府委员会第一次全体会议决议接受《共同纲领》为施政方针;1954年第一届全国人大通过了《中华人民共和国宪法》。
②1964年10月,中国第一颗原子弹试爆成功;1973年袁隆平成功培育出我国第一代籼型杂交水稻。
③一五计划期间,鞍山钢铁公司的大型轧钢厂、无缝钢管厂相继开工;长春汽车制造厂建成投产。
④1953年12月,我国政府首次提出和平共处五项原则;1971年10月中国重返联合国。
(2)请将以上材料序号按其所属类别填在下面横线上。
属于法制建设方面的是:________________;
属于经济发展方面的是:________________;
属于对外交往方面的是:________________;
属于科学技术方面的是:________________。
材料三:
图一小岗村农民喜获丰收图二《瞭望》封面:续写“深圳传奇”
(3)材料三图一中反映的是1979年秋小岗村农民喜获丰收的景象,这种结果源于哪一做法的实行?小岗村的做法对中国农村改革有何影响?图二中提到的“深圳传奇”被创造的主要原因是什么?
4.印度民族大起义中首先起义的是()
A.章西女王B.民兵C.士兵D.人民
5.日本投降后,蒋介石三次电邀毛泽东去重庆谈判的主要原因是
A.人民反对内战B.争取和平C.中共力量强大D.发动内战准备不足
6.某校八年级(2)班同学开展“近代中日战争”研究性学习,请你参与下列探究活动。
【战争探源】
材料一日本走上资本主义道路后,为准备战争,日本间谍……重点调查中国军事战略要地,选择沿海登陆地点,制定军队运送方案,绘制军用地图……。1894年7月,日本发动甲午中日战争。
材料二日本甲午战争后中国的巨额赔款使日本变成了暴发户。日本将中国赔款的88%,约30500万日元用于扩充军备,……用58万日元发展钢铁工业。……日本更加野心勃勃地走上对外侵略的道路。
材料三日本关东军司令部早就制订了武力侵占中国东北的计划。日军不断制造借口,向中国东北增兵,并把关东军司令部移到沈阳。9月18日夜,日军在炸断柳条湖一小段铁路后,随即调兵向北大营发起攻击,攻占沈阳城。
(1)根据材料一和材料三,归纳日本发动两次侵华战争的共同点。根据材料二分析日本在甲午战争后,更加野心勃勃地走上对外侵略道路的经济条件。
【战争话史】
(2)图二反映的是哪一历史事件?邓世昌和中国守军的行为体现了怎样的精神?
【战争之殇】
(3)《马关条约》的签订给中国带来什么影响?观察图四,结合所学知识,写出日军侵华期间犯下的严重暴行。
【战争与启示】
《读者》杂志评论说:“日本是中国的闹钟,时刻让中国惊醒。”
(4)近年来,日本右翼势力一直在为侵略战争翻案。结合上述材料,反思近代两次中日战争,我们从中得到什么启示?