遂宁艺考生高考文化课补习机构怎么收费的 艺考生高考文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
提高运算能力
高中生可以不用计算器，用了也没什么好处。
尤其是高三学生，越来越依赖计算器并不是好事。如果连最基本的四则运算都要按着计算器来求解，看似节省时间，实则浪费时间。
当然计算器作为辅助工具，肯定要学会使用，而且要熟练，但是计算器的学习使用，一定要和心算、手算配合起来，绝对不能有了计算器，就放松或忽视对于计算能力的训练。
学习高考数学，一定要注意学习方法；尽量把一些需要频繁计算的东西，转换和分解成需要背诵的知识点、原理和公式。
比如三角函数，如果遇到非特殊角的三角函数值，我们在做题的时候可以利用诱导公式、半角和倍角公式推导；但是具体运用那些知识点，需要在平时做题的时候就总结好，甚至是背下来，就可以加快做题的速度。而一些常用的三角函数和相关公式，也可以在平时先推导好，在考试的时候就直接引用。
同样的做法还有数列和立体几何等，各种常用的公式，比如立体几何中常用的求解面积和体积的公式，还有一些结论，都可以在平时推导好，留着做题的时候使用。
遂宁艺考生高考文化课补习机构怎么收费的 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺考生高考文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”所描述的军事行动发生在
A.北伐战争时期B.红军长征时期C.抗日战争时期D.解放战争时期
2.“胜地无须秉烛行，圆珠替月倍分明。何须浪掷金钱买，海上天开不夜城。”这一景象的出现最应该感谢的人物是
A．富兰克林B．爱迪生C．西门子D．皮克希
3.阅读下列材料，回答问题。
材料一新中国成立后，展开积极的外交活动，而美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视政策，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国沿海实行封锁。
材料二新中国成立初期，中国政府为打破美国等西方资本主义国家的遏制，为国内经济建设创造有利的国际条件，开展了积极的外交活动。
材料三20世纪70年代到21世纪初，我国在外交上取得了一个又一个可喜的成绩。
(1)“对中国沿海实行封锁”指的是新中国成立后的哪一重大事件？
(2)为开展积极的外交活动，周恩来作出了哪些杰出的贡献？(请你举出两例)
(3)图1“乔的笑”反映了中国外交史上哪一事件？图2尼克松此次访华中美双方签署了什么文件？图3与上海召开的哪次会议有关？
(4)探究新中国外交发展的艰辛历程，请你写出中国国际地位提高的原因。
4.战争曾深刻地影响了人类的历史。阅读材料，回答问题：
材料一一位德国军事历史学家说：“敌军在火炮的数量上占强大的优势，发射了数百万发炮弹，敌机机群完全控制了天空，当代不可战胜的战斗大象——坦克的出现，这一切，使作为德军核心力量的步兵受到极大的震动。”一位驾驶坦克的士兵说：“坦克所发挥的威力，连我们自己也没料到。我驾着坦克孤零零地冲向一座村庄，只见德军在四散而逃。我围着村庄转了一圈，就像战神在地上划了一道禁圈一样，德国人全给吓懵了，全部乖乖投降，一共有300多人。”——引自《世纪初的列强混战》
（1）材料一说明了什么？
材料二电影《夏尔洛从军记》拍摄于1918年。卓别林在片中所扮演的士兵，被严格的训练累得筋疲力尽，倒地睡着了。他在前线被惊醒，装成一棵树，骗过了敌人，一开始先俘虏了德国的一个小分队，最后还抓到了德国皇帝。他把美国新兵在训练中遇到的困难拍的很滑稽，而德国人在片中则成了十足的傻瓜。德国人也很快意识到电影的价值，拍摄了喜剧、悲剧以及新闻短片，并且在部队和大众中间广泛地放映这些电影。
（2）根据材料二回答，利用电影作战争宣传的优点是什么？
材料三从1916年2月到12月，德法军队在凡尔登及其附近地区演出了一幕幕惊人心魂的进攻、反攻、摧毁、强击、破坏、占领、再占领，地面布满了密密麻麻的巨大弹坑，树林变成了枯木朽株混乱的堆积场，炮火翻腾过的泥土上暴露着人和马的尸体，随着天气逐渐转暖，尸体腐烂散发难以忍受的恶臭。这次战役双方伤亡人数总计70余万，因此被称为“凡尔登绞肉机”。在凡尔登战役激烈进行的同时，英国人正向索姆河西北地区发动一次强大的攻势。这种残杀一直持续到11月以前，英法的进攻最多向前推进了大约7英里，双方损伤超过百万。这次战役被称为“索姆河地狱”。
（3）概括材料三你能得出怎样的结论？
（4）上述三则材料反映的内容与哪场战争有关？
材料四2010年是世界反法西斯战争胜利65周年，世界各国开展了多种形式的纪念活动。第二次世界大战是一场法西斯侵略与反法西斯侵略的战争，是正义占用邪恶的战争。下列是法西斯的暴行。
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（5）根据材料四，说明法西斯的“邪恶”表现。
（6）1942年是“正义战胜邪恶”的关键一年，请举出这一年影响战争走向的两件大事。
（7）结合上述材料，说一说你对战争的态度。
5.正确运用历史图片，能够形象直观的了解历史，把握学习重点，知道事物间的关系。观下列图片，回答问题。
（1）图一所示的是哪两大军事政治集团？他们以哪一事件为借口发动了战争？
（2）图二海报的出现是因为哪一文件的签署？该文件签署于多少年？它签署的目的是为了消灭哪一反动势力？
（3）图三这两大组织的对峙反映了这一时期形成了什么世界格局？随着多种政治力量的崛起，这种格局将朝着哪一种方向发展？
6.某班拟举办“辛亥革命”主题纪念活动。小明同学收集了有关孙中山革命活动的资料，其中不可采用的是（）
A．创立中国同盟会B．提出三民主义C．发动南昌起义D．成立中华民国
