四川艺体生文化课培训班推荐新学高考

　　艺体生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　高考生怎么快速提高高考英语作文成绩?

　　高考英语作文写作技巧

　　1.最后阶段，还要总结一下英语作文时常用且能出彩的固定句型、句式，比如强调句型、定语从句、名诃性从句等，牢记英语的五个基本句式，背诵平时老师总结的万能句。以不变应万变。

　　2.备考时，同学们要利用有限的时间把以前背的范文整理一下，从中选出不同体裁、不同题材的范文各一篇，把它们重新记忆，一定记牢。这样，高考时不管什么样的文章都可套用背诵好的格式。避免考场上因紧张而无章可循。

　　3.从命题方式看，有短文提示、要点提示、图画提示、情景提示以及图表提示等；体裁以应用文为主，记叙文为辅：题材为广大中学生所熟悉的日常生活。从提供要点的情景方面看，历届高考书面表达题均属供料小作文，采用文字供料或文字说明加图画(图表)的方式供料。

　　4.考场答题前，应仔细审题，研究所提供的文字和图画材料和作文要求。分析、提炼要点，理顺要点，确立基本的英语作文写作思路，不要忽略任何一个词。关键的词更不能遗漏，构思好写几个方面，缺一不可。

　　5.写英语作文时，尽量用学过的英语句型和词组。少写长句和复杂句以免弄巧成拙、漏洞百出。但目前高考有关书面表达的评分标准要求作文中应有“较多的语法结构和词汇”，因此同学们在书面表达中不能都写小句、短句和单句，还要正确运用高级词汇和复杂结构。恰当运用过渡词，使写出来的文章含金量更高，更具可读性。

　　高考生怎么提高英语听力成绩?

　　1怎么提高英语听力水平

　　语音是一门语言的基础，只有学好发音，正确地读出口来，才会听的懂对方在说什么。在听听力的时候，如果发音不标准，会听不清楚个别单词，就会导致听不懂整个句子的意思。

　　看电影和听实时广播都是泛听，尽可能接触更多正常的原始音频。只要不停顿就是泛听。泛听的目的是让自己习惯正常的语速，语调。关注只有连续说话才会有的连读、略音等等。

　　英语听力并不是听的时间越长就越好，而是需要效率，时间太长只会让你觉得耳朵变得迟钝，大脑反应变慢。所以我们贵在精，而不在多，每天你可以只听一个小时，甚至半个小时，但你一定要保证这半个小时你是完全做的有用功，而不是无效的仅仅是在于需要一个量的安慰。

　　专心听懂一段英语对话比囫囵吞枣的听了长篇文章的效果要好得多。我们记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很可能你还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。

　　根据自己的英语水平，购买权威的学习材料。在学会精听之后，我们建议挑选一些认为典型的材料进行听写。或者进行跟读，听一句复述一句，水平高的人就可以跟着录音一起读。这样的效果不比听写差，而且节约时间。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺体生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.为了巩固统治，西周统治者实行分封制。后逐渐形成森严的等级制度。其中等级最高的是

A、士B、诸侯C、天子D、卿大夫

　　2.观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形势图上找不到，该诸侯国被分成韩赵魏，是（）

A．晋B．齐C．楚D．秦

　　3.唐老师说：我们往往抛开近代历史的复杂性，对统治阶级阵营中的许多政要人物与国家建树之材，如像李鸿章那样面对“数千年来未有之变局”而坚持“师夷之长技”，力求摆脱困局的历史人物，缺乏一点“同情的了解”与尊重。唐老师认为()

A.李鸿章是很复杂的历史人物B．我们都应该同情、尊重每一个历史人物

C.李鸿章是爱国者D．认识历史人物应有鲜明的阶级立场

　　4.20世纪90年代美国经济的主要推动力的产业是（）

A．机器制造业B．第三产业C．石化产业D．信息产业

　　5.《大汉天子》是近几年的一部热播电视剧，“大汉天子”为推进我国首次大一统格局作出了重要贡献。在加强中央对地方的控制方面，他采取的最重要一项措施是()

A．设置“河西四郡”B．实行“推恩令”

C．北击匈奴D.“罢黜百家，独尊儒术”

　　6.今年是敬爱的周恩来总理诞辰110周年。请阅读下列所给材料，请回答：

材料一：下面是与周恩来总理有关的两幅老照片

材料二同中国建交国家数字统计

请回答：

（1）照片1反映的是哪次国际会议?周恩来总理提出的什么方针打破了会议僵局，推动了会议圆满成功?

（2）照片2名称为“历史性的握手”，这指的是什么历史事件?请再举出发生在上个世纪70年代中国外交史上的两件大事。

（3）材料二反映了怎样的历史史实?试分析其中的原因。

（4）你认为处理国与国之间相互关系的基本原则是什么?结合中美建交的有关史实，你认为任何一国要与我国建交，应遵循的首要前提应是什么?