普洱音乐生高考文化课冲刺班 音乐生高考文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
1.填写信息，稳定情绪。试卷发下来后，立即忙于答题是不科学的，应先填写信息，如在答题卡上涂清“试卷类型”，写清姓名和准考证号等，这样做不仅是考试的要求，更是一剂稳定情绪的“良药”。
2.总揽全卷，区别难易。打开试卷，看看哪些是基础题，哪些是中档题，哪些是难题或压轴题，按先易后难的原则，确定解题顺序，逐题进行解答。力争做到“巧做低档题，题题全做对;稳做中档题，一分不浪费;尽力冲击高档题，做错也无悔。”
3.认真审题，灵活答题。审题要做到一不漏掉题，二不看错题，三要审准题，四要看全题目的条件和结论。审题中还要灵活运用知识，发现和寻找简捷的解题方法。
4.过程清晰，稳中求快。一要书写清晰，速度略快;二要一次成功;三要提高答题速度;四要科学使用草稿纸;五要力求准确，防止欲速不达。
5.心理状态，注意调节。考试中，要克服满不在乎的自负心理，要抛弃“胜败在此一举”的负重心理，要克服畏首畏尾的胆怯心理。面对难、中、易的试卷，调节好心理，积极应对。
6.尽量多做，分分必争。高考评分，理科多按步骤、按知识点给分;文科多按要点给分。因此，考生在答题时，就要会多少，答多少，哪怕是一条辅助线，一个符号，一小段文字，都可写上，没有把握也要敢于写，千万不要将不能完全做出或答案算不出的题放弃不做。
7.抓住“题眼”，构建“桥梁”。一般难题都有个关键点(称之为“题眼”)，抓住了“题眼”，问题就易于解决了。此外，还要利用相关的知识、规律、信息进行多方联系，构建“桥梁”，找出问题的内在联系，从而构思解题方案，准确、快捷地解决问题。
8.遇到易题，格外小心。易题，容易使人轻视，不注意题目的细微变化，不费思索顺手写来，可能铸成大错。所以有“容易题，容易错”的说法。要知道，题目对你容易，对别人也容易。在易题上得分与失分往往在于仔细与不仔细。
9.思路暂塞，学会变通。考试时，熟知的知识、方法突然想不起来该怎么办呢?这时要学会变通，一是换个角度或思路，从与题目有关的项目开始回想;二是利用本卷中其他题目中的信息;三是暂时放弃，换另一道题做，等情绪稍稳定，思路慢慢清晰时，再回过头来做，可能有意外的收获。
10.注意检查，减少失误。争取有一定的时间检查答卷，主要是检查题目是否遗漏，是否弄错了题意，是否抄错了什么，尽量减少失误。对一些“疑似”答案，尤其要注意检查。可以对思路检查，对步骤检查，对结果检查，对试题要求检查等。
普洱音乐生高考文化课冲刺班 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于音乐生高考文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.在毕加索一次画展上，一位德国将军指着《格尔尼卡》这幅作品问毕加索：“这是你的杰作?”毕加索回答说：“不，这是你们的杰作!”毕加索这样说是
A．毕加索的自谦之词
B．毕加索对德国将军不懂艺术的讽刺
C．《格尔尼卡》描绘的是德国风光
D．毕加索对德军在西班牙狂轰滥炸、滥杀无辜非常愤怒
2.干支纪年是我国古代发明的一种纪年方法，如：“戊戌、己亥、庚子、辛丑、壬寅、癸卯”就是19世纪末20世纪初几个连续的年份，李希圣著《庚子国难记》写的就是上述庚子年发生的事。根据所学知识推断，这里说的“庚子国难”具体是指
A.旅顺大屠杀B.台湾被割占C.谭嗣同就义D.八国联军侵华
3.材料一商鞅变法是战国时期一次重要的政治和经济社会改革。通过这次变法，旧制度废除了、新制度建立了，秦国发生了根本性变化。秦国的战斗力大大提高，秦国的社会经济得到发展。
——摘自川教版《中国历史》七下教材
材料二秦汉时期，我国的经济重心在北方。两宋时期，“国家的财政收入约百分之八十来自淮河以南地区”；“丝、棉纺织业和造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”；“苏湖熟、天下足”。
材料三邓小平说：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好。”
材料四解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境。全党一定要勇于实践、勇于变革、勇于创新……。
——摘自《十八大报告》
请阅读材料后，结合所学知识回答下列问题：
（1）材料一的变法最能反映“旧制度废除了、新制度建立了”的措施是什么？其变法为战国的发展有何影响？
（2）材料二反映了中国古代经济发展的什么现象？结合所学知识，从政治角度分析出现这种现象的原因。
（3）材料三中邓小平认为在进行社会主义经济建设时，列宁比较好的思路是什么？这种比较好的思路“好”在何处？我国改革开放和现代化建设的指导方针是什么？
（4）把“解放思想、实事求是”重新确立的会议是哪一次？我国改革从哪里开始？
4.从人民海军和空军的建立、“两弹一星”的成功研制、解放军战略导弹部队的组建等内容中，提炼出一个学习主题，其名称应是（）。
A．中国的工业化历程B．近代的科学技术和文化
C．新中国的国防建设D．现代的社会生活
5.对1857—1859年印度反英民族大起义背景的叙述，不正确的是
A．工业革命完成后英国开始了对印度的疯狂掠夺
B．东印度公司成为英国侵略印度的主要殖民机构
C．英国殖民者挑起印度人内讧乘机侵吞印度土地
D．19世纪中叶，印度完全沦为英国的殖民地
6.“打破铁饭碗”、“人才招聘会”等流行语出现突出反映了改革开放以来我国
A.就业制度的变化B.综合国力的提升C.医保制度的建立D.人民生活的提高
