西昌高三艺体生文化课补习学校怎么选 高三艺体生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
高考生怎么提高英语听力成绩?
提高英语听力的方法
第一、自身准确的发音。自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。
第二、阅读应与听力练习同时，同比重的进行。很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说，这是个错误。我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边，这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。
其次，听力练习中，这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。这可是十分自然的事情，你自己日常的说话内容，是否可以用十盒磁带来装得下来。
第三、专心听懂一盒磁带比你囫囵吞枣的听了十盒磁带的效果要好得多。我们记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很可能你还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。泛听十盒磁带，你记不了多少东西的。
第四、精听的同时，泛听十分重要。好像跟上面自相矛盾的样子。请听我解释。泛听有精听得不到的东西，我说的却不是很多人认为在泛听中得到的信息量。泛听中我想强调的是：语速、语调。让你习惯正常的语速。我们在精听时都是不断反复听同一句话的，可是实际上别人只会说一次给你听。请在泛听中让自己习惯别人用正常语速，只说一次的情况。你不会要求预报天气的说一句后又重复一次吧。
高考理综终极备考经验！
掌握好基础知识
掌握基础知识没有捷径，俗话说“巧妇难为无米之炊”，没有基础知识，再多的答题技 巧也没有用，有了基础知识，才能在上面“玩一些复杂的花样”，让自己分数提高一个层次，其实很简单，上课认真听讲，放学再温习一两遍足矣。在此推荐联想记忆法，将自己实在记不住的东西编成顺口溜，或者和自己感兴趣的东西联想在一起，很多东西都能顺利解决。比如说：甲来借一本亮色书(8种必需氨基酸)。
选择性做题
许多同学讨厌做题，认为自己一定做不出难题，索性放弃。其实这些都出自一个原因： 缺乏自信，没有耐心。一旦我们有了自信与耐心，再多的难题我们都乐意去挑战。这些方法可以增强自信与耐心：1、从简单题入手，这样做对的机率较大，信心也随之增长。2 、冷静分析，不能浮躁。即使是清华北大的学生，也不是每道题拿来看一遍就会的。一道题看个4、5遍不足为奇。
我们浮躁主要是由于看了几遍后题的大意，想考的知识点都没看透。于是越来越急，越急越看不懂。此时只要冷静下来，想想我看不懂，别人也看不懂就好。再逐字逐句地看，就能看懂。
题要有选择性地做，类似题目只要选择几道来做其它题就不成问题，因为思路都差不多。但是答案术语，答题规范在考试中有着极其重要的作用。有时即使明白题意，不用术语，不用规范也得不到分。平时做题时，一定要在这些方面下一些工夫。
西昌高三艺体生文化课补习学校怎么选 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高三艺体生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.20世纪，世界经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局（体系）的三次大变动。请回答：
（1）第一次世界大战后，帝国主义列强建立了什么体系?
（2）第二次世界大战后，形成了以哪两个国家为首的东西方两大集团对峙的两极格局?“冷战”开始和结束的标志分别是什么?
（3）你怎样认识当今的世界格局?
2.共青团中央和中央党史研究室、国家档案局一起主办的“民族魂”网站，很受青少年朋友喜爱，网友亲切地称誉它是“网上人民英雄纪念碑”
请你结合所学知识，回答下列问题：
（1）新中国成立后，人民没有忘记为新中国的成立奉献生命的历次战争中牺牲的英雄们，决定建立人民英雄纪念碑以示纪念，这一决议是在哪次会议上通过的？
（2）如果能够回到建设初期，你也热情参与人民英雄纪念碑方案的设计，你会选取哪些历史事件或历史人物作为人民英雄纪念碑的浮雕呢？请举两例，并说明理由。
（3）如今人们纪念英雄的形式越来越多样化，如在“民族魂”网站上，就设计了许多英雄人物的主题网站片（FLASH）。请你也参与，为该网站选择一位建国初期五十年代的一个历史事件或历史人物，并说明选择的理由。
（4）无论是在战火纷飞的年代，还是在今天和平时期，人们都有一种英雄情结，要继承民族精神、体现民族魂。但也有的同学说，现在都是和平时期了，中国又不打仗，如何才能成为“英雄”呢？请你结合实际，谈谈看法。
3.学习历史需要关注章节标题，以便把握内容的主旨。根据下面提供的关键词，为其选择一个最恰当的单元标题
关键词:联合国冷战后的世界格局不断发展的现代社会
A.步人近代社会B.一战后初期的世界
C.走向和平发展的世界D.二战后资本主义的新变化
4.阅读下列材料判断：
宗教是对社会现实虚幻的反映，也是一种信仰和文化。在剧变的社会环境中，佛教、基督教和伊斯兰教先后形成并发展起来。佛教诞生于公元前6世纪的印度，相传创始者是乔达摩·悉达多，当时印度社会掀起反对婆罗门统治的思潮，使得佛教在下层民众之间迅速传播，并很快外传中国、东南亚等地。基督教相传由耶稣创立于公元1世纪前后的巴基斯坦、小亚细亚一带，并在遭受罗马帝国残酷统治的欧洲北非一带迅速传播，其经典为《圣经》。穆罕穆德于公元7世纪初在社会动荡的阿拉伯地区建立伊斯兰教，并获得迅速发展。如今，三大宗教在世界范围内均有广泛影响。
以下表述是从上表信息中得出的，请在机读卡相应题号的选项中涂“A”；违背了上表信息所表达的意思，请在机读卡相应题号的选项中涂“B”；是上表信息没有涉及的，请在机读卡相应题号的选项中涂“C”。
（1）世界三大宗教都诞生于亚洲。（）
（2）题中讲到了佛教诞生的时间、地点、背景、创立者以及发展情况。（）
（3）三大宗教的创立顺序是佛教、伊斯兰教和基督教。（）
（4）伊斯兰教与佛教的创立时间相差约13个世纪。（）
（5）三大宗教后来都有成为统治者的统治工具。（）
5.《帝国的终结》是易中天迄今为止最看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮！"从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（）
A．统一度量衡、货币B．焚书坑儒
C．统一文字D．建立统一国家和中央集权制度
6.现代史学家郭沫若称赞为“政启开元，治宏贞观”的封建帝王是（）
A唐太宗B唐高宗C武则天D唐玄宗
