阿坝艺体生高三文化课补习学校选新学高考

　　艺体生高三文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

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　　1、大胆质疑，培养学生的质疑能力：　　“学起于思，思源于疑”。质疑是思维的导火线，是学生的内驱力，是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养，即培养学生自己发现问题，提出问题的能力。

　　2、整体把握，理清课本内容层次：　　把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理，犹如剥洋葱一样，将所学的知识梳理出层次，然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意义的整体，这就是所谓的“先放后收”。

　　3、简要概括，把课本由厚变薄：　　这要求学生建立在整体把握课本的基础上，领会其精神实质。可先对一节或一段内容进行归纳，用一两句话，一两个字概括。随着学习归纳能力的提高，逐步发展为对一课，一章的概括。　　

　　4、抓住线索，清晰知识的发展脉络：　　如果知识是珍珠，那么线索就是将珍珠串起来的那根线。学生要去发现所学知识的线索，抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。在自学中要注意“三大问题”，即先讲是什么，后讲为什么或重要性，最后讲怎么样。　　

　　5、划出关键词，突出知识核心结点：　　线索是学习内容的“网”，关键词则是这张网中的“结点”。在知识学习中，要求学生在加深理解的基础上抓住关键词，将知识高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识。　　

　　6、写读书笔记，进一步内化所学知识：　　学生自学完一节或一课后，写出自己的读后感，体会，或者对课本进行评述，如果能长此以往，坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的，学生的理论水平及运用理论分析问题，解决问题的能力也会得到较大提高。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺体生高三文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.中国抗日战争的胜利，洗雪了近代以来的民族耻辱。下列有关“近代以来的民族耻辱”的表述，错误的是

A．《南京条约》的签订，使中国丧失了独立自主的地位

B．《马关条约》的签订，使中国的民族危机大大加深

C．《辛丑条约》的签订，使清政府变成了“洋人的朝廷”

D．“七七事变”后，东北三省开始沦陷为日本的殖民地

　　2.长征是工农红军进行的伟大战略转移。这里的“转移”是指()

A．党的工作重心转移B．中国革命性质发生变化

C．革命中心的地区转移D．中国革命任务发生变化

　　3.看今天，我们可以尽情地欢呼，因为2008年9月27日下午16时43分，中国“神七”载人飞船航天员翟志刚成为了我国“太空第一人”；回首中国古代的科技，我们可以自豪地对世界说，古代的中国也辉煌！请你完成下列要求：

（1）天文学的发展令人振奋。关于日食、月食的可靠记载较早出现于我国________朝时期的甲骨文里；东汉张衡制造了世界上公认最早的地震仪器，即__________。

（2）医学的发展令人瞩目。春秋战国时期__________创立了中医上的“四诊法”；东汉的张仲景写成了《__________》，后世尊称他为“医圣”。

（3）高科技的发展，特别是信息化技术、航空航天技术的发展，世界各国都在高度关注着，比如，美国、俄罗斯、日本、印度、英国，中国，等等。想一想，各国为什么都高度关注高科技的发展呢？请试着说出理由。

　　4.张华在学习与“伏尔泰”有关的内容时，做了如下笔记，其中正确的是

①伏尔泰是18世纪法国著名的启蒙思想家②伏尔泰认为教士是世界上最好的人

③伏尔泰等启蒙思想家对“自由”“平等”思想的宣传，促进了欧洲社会的进步

④伏尔泰反对封建专制，主张开明的君主执政

A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③

　　5.“松赞干布”“文成公主”“金城公主”“尺带珠丹”等材料反映出的历史信息是（）

A.汉匈和战B.唐蕃密切交往C.宋辽和战D.宋金对峙

　　6.下面各项中，最能反映我国古代青铜工艺水平和成就的是

A．甲骨文B．司母戊鼎C．兵马俑D．敦煌莫高窟