广元艺术生高考文化课集训推荐新学高考

　　艺术生高考文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　1.期末考试总结，做好自我定位

　　期末考试完，一定要利用这段时间好好做一下总结，分析一下现在自己的真实水平。擅长的学科是什么？什么学科还是自己的弱科？每个学科哪一部分学得好，哪一部分学得不好？对自己做一次全面的分析。这样在之后的学习才能有的放矢。

　　2.弥补自己的弱科

　　相信很多同学都有偏科的现象，最好趁这个暑假赶快弥补上来，购买资料进行突击。别等到高三后期才来匆匆忙忙救急。

　　而且随着一轮二轮三轮系统的复习，你会发现那些基础扎实、不偏科的学生，优势就慢慢显现了。到时候如果有弱科，就很容易被别人反超。

　　3.养好良好的学习习惯

　　有很多同学都有类似拖延症、粗心大意、自律性差等不好的习惯，可以趁暑假好好戒掉，同时培养一些好的学习习惯。

　　4.规划学习进度，准备一轮复习

　　通过对自己的分析，大家基本能知道自己的水平。接下来的高三一年还能提高多少?怎样提高?有没有决心一定要考到哪些大学?对自己要有一个充分的认识并想好高考目标，然后开始制定复习计划！

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺术生高考文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.阅读下列材料，回答问题:(14分)

材抖一:废除地主阶级的封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。

材抖二:土地改革后，农民虽然分到了土地，可是由于仍旧是一家一户分散经营，使得农民缺乏生产工具、资金，也难以解决水利问题，难以抵抗自然灾害等，这影响农业生产的发展。

材料三:1958年，“人有多大胆，地有多大产”成为传遍大江南北的著名口号。

(1)据材料一，为了有效地进行土地改革，国家颁布一部重要文件名称是什么?土地改革在何时基本完成?

(2)为了解决材料二中出现的问题，国家对农业进行了社会主义改造，采取的方式是什么？对资本主义工商业的社会主义改造方式是什么?（4分）

（3）材料三所反映的历史事件是什么?与此事件同样犯了左倾错误且违背了生产关系一定要适应生产力发展规律的事件是什么(4分)

(4)针对材料三出现的失误，我们应从中吸取什么教训？（2分）

　　2.下列是王老师上历史课时给同学们展示的复习提纲。据此判断，这节课复习的专题是

A．建国后农村政策的新变化B．社会主义民主和法制建设

C．邓小平理论的形成和发展D．社会主义经济建设新成就

　　3.．

20世纪70年代右图所示人物在联合国演讲时说：“我带着橄榄枝和自由战士的枪来到这里，不要让橄榄枝从我的手中失落。”他的真实意图是（）

A．希望获得和平但不放弃武力B．武力是争取生存和解放的唯一途径

C．希望由西方大国调解获得和平D．如果武力不能解决就选择调解

　　4.阅读下列材料：

材料一：印度是英国殖民地，英国把它视为自己的“生命线”，看成是“英国女王王冠上的一颗明亮的宝石”。二战后，印度像是一艘舱中载满弹药而在大洋中着了火的船，英国于1947年7月不得不改变其殖民政策，采取“分而治之”的方针。

材料二：“今天，我们真正实现了真正的主权，真正的尊严和真正的自豪……，今天我们说我们的财富已经归还我们了。”

——纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有时的演讲。

请回答：

（1）英国什么时候开始入侵印度？当时的殖民统治机构是什么？

（2）为反抗英国殖民统治，印度人民进行多次斗争，请举一例

（3）英国“分而治之”的方针指什么？造成怎样的后果？

（4）材料二中“我们的财富”指什么？对巴拿马人民来说，他们也有一个这样的财富，请写出这个财富的名字。

　　5.发生于19世纪60年代的日本明治维新和俄国农奴制改革，其相同点是（）

①改革前都面临内外危机②农民都可以用赎买的方式得到土地

③都提倡“文明开化”④都通过改革走上了资本主义

A.①③B.②④C.②③D.①④

　　6.《大国崛起》的解说词中说道：“1945年之后，德、法两国都毫无疑问地认识到：两国之间的对抗，不仅仅削弱了自己，而且还削弱了欧洲。二战后，由法国和德国作为发动机带动起来的欧盟组织，由于形成了统一的市场、统一的货币，组建共同的议会，一个超强的地区联合体便横空出世了。”对这段文字理解最准确的是

A.二战后德法两国继续对抗B.二战后世界经济呈现全球化趋势

C.二战后欧洲各国之间合作增强D.二战后世界格局呈现多极化趋势