绵竹高三艺考生文化课辅导机构怎么选 高三艺考生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
一、英语题型复习的规划
对于阅读题型，考生的阅读方式可以是带着问题去读文章。但是不用连带这选项一起读文章，这样会造成思维混乱。而考生在做题的时候可以写标记段落，定位关键信息，例如人名、机构名称、时间、地点、语气的连词和副词等等，当然一些体现个人情感的形容词和副词，考生也可以标记出来，这些都是容易出题的地方。但是考生也要注意，一些无关紧要的词就不要在深究了，相当于给自己设置了阅读的障碍。
二、文综复习的规划
1、整合零碎的知识。平常考生在复习当中积累的知识都是零碎的，没有经过系统的整合。而考生答题的时候如果就使用这些零碎的知识，无疑答题拿高分的机率是非常低的，因而考生要学会整合零碎的知识。考生可以通过做题，也就是做一些历届高考的试题，来归纳答题的知识点，整合相关章节的内容。
2、平衡发展各个学科。文综包括政治、历史、地理这三个科目，每个科目都很重要，因而考生要平衡发展，每个学科的复习时间都要合理，不能存在偏科现象，除非特别有把握。另外考生需要做适量的题，且做题的时候需要限时，通常而言考生可以每三天安排一次题型训练，来加强自己的能力。
三、数学的科学复习规划
1、按照考纲备考。对于数学而言，考生按照考纲备考会比较好一点，可以避免自己复习了根本不会考的题目。具体而言，就是考生结合课本和考纲对各种知识点进行分析，总结考察的重点，杜绝怪题和特别难的题。再利用错题进行巩固复习，查漏补缺。
2、注意答题的规范。考生在答题的时候要规范，避免一些不必要的失分。例如，很多考生在解答概率问题的时候缺了必要的分析，在做几何题时答题的步骤也不完整，从而导致丢分。由此，考生要特别注意解答的规范性、准确性。
绵竹高三艺考生文化课辅导机构怎么选 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高三艺考生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.阅读下列材料：
材料一：1941年12月，中美关系发生了转折性变化。美国开始正视中国战场对于抗击日本的巨大作用，迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力。12月23日，在重庆召开了中、美、英三国军事代表会议，讨论了有关对日作战问题，并确定中国战区，由蒋介石担任总司令，成立三国代表组成的联合作战参谋部，由史迪威任中国战区的参谋长。
——据张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》摘编
材料二：中国人民大学国际关系学院副院长金灿荣指出，中美关系是典型的大国关系，总体定位非常重要。双方虽然在社会制度等方面存在不同，但在认识到不同后再去看彼此的共同点和共同利益，这就体现了“积极”。
——新华网
请回答：
（1）根据材料一，指出中美关系发生转折性变化的原因。
（2）新中国成立之初，美国对新中国采取怎样的态度？
（3）根据材料二，举一例说明中美两国的不同点。材料二体现了周恩来在万隆会议上提出的什么倡议？
（4）结合以上材料和所学知识，你认为中美关系顺利、稳定发展的前提是什么？
2.2014年的巴西世界杯是否也把你的思绪带到了南美洲？你知道南美洲有一项著名的国际足球赛事——“南美解放者杯”吗？“南美解放者”指的是（）
A．尼赫鲁B．圣马丁C．玻利瓦尔D．卡斯特罗
3.我国伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家王震说：“解放初，我进军新疆的路线，就是当年左公西征走过的路线，在那条路上，我还看到当年种的‘左公柳’，走那条路非常艰苦，可以想象，左公走那条路就更艰苦了。”下列各项与王震所说的“左公”有关的是()
①收复新疆②建议清政府在新疆设立行省
③代表清政府与日本签订《马关条约》④洋务派地方上的代表人
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
4.2007年10月15日，胡锦涛在“中共十七大报告”中指出：《共产党宣言》发表以来近一百六十年的实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众同命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。
（1）依据材料回答，马克思主义诞生的标志是什么？其理论主要来源于哪些文化成果？
（2）联系所学知识，马克思主义与中国国情相结合先后形成了哪些重大思想理论成果？
5.上海亚太经合组织（APEC）领导人会议上，各国首脑身着色彩斑斓的“唐服”引起了世人的关注。看看现实，想一想历史，各国为什么会把中国人称为唐人？
6.二十世纪，发生了两次全球性的世界大战，战后世界格局发生重大变动，对人类社会发展产生重要影响。请结合所学知识回答：
（1）“一战”前，帝国主义之间矛盾十分尖锐，形成了哪两大军事集团？
（2）一战后，帝国主义列强建立了怎样的世界“新秩序”？其中哪些条约直接损坏了中国的利益？
（3）两次世界大战的性质有何不同？试举一例加以说明第二次世界大战期间，反法西斯国家合作的例子？
（4）我们要时刻警惕法西斯主义或军国主义的复活，对其侵略行径决不能姑息，请举出一个二战期间美国因为纵容军国主义侵略而“自食其果”的例子。
（5）第二次世界大战后，形成了怎样的世界格局？当今世界政治格局的发展趋势是什么？
