大理高三艺体生文化课辅导机构

　　大理高三艺体生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　一、充分把握好课堂，运用好课堂时间。上课要用心听讲。要紧随老师的进度，步步跟紧，扎扎实实，决不落后。要学会“利用”教师。因为他(她)们经验丰富，出发点高，考虑得全面。从中，每个人都可以学到、体会到许许多多优秀的东西。脱离教师，脱离课堂，一味地“走自己的路”，迟早要吃亏的。

　　二、要做适当的练习。但不能盲做，滥做，大搞题海战术。参考资料每科有一两本就足够了，不要贪多。对练习题采取了“精做”的方法。所谓“精做”，就是说一道题，自己先做一扁，不管会不会，课堂上面再听老师讲一遍，想一想与自己做的有什么不同，比较一下几种方法，课后再理清一下思路，明晰解题思想和过程，好好总结一下。一段时间后，在学习了新的知识之后再回过头来翻一翻，想一想，重新体会一下，可能会有新的收获。这样，一道题就牢牢掌握在自己手中，它所代表的知识点也就很快熟练掌握了。

　　三、学习要有一定的重复性。老师讲过的内容，自己做过的题，不要见过一次就丢到旁边，不再搭理。我觉得正确的方法是不但要当时弄清，事后更要经常翻翻。

　　四、开动脑筋，多思考，使劲想。做一道题，想一道题。想它与书本的联系，想它所代表的知识点，想它与其它题的异同。要善于总结，学会思考。

　　五、要抓一些“经典”的题，每科重点抓一些有代表性的题，分析好其解题过程，弄其基本规律，规规矩矩解好它，分析其背景，不时看看。

　　六、要正确对待错误。出现错误的时候，冷静分析一下：是属于知识缺陷、理解错误，还是自己一时疏忽看错了题，或是计算失误、书写不当等。若属于知识缺陷，即自己对那方面的理解不够，不够熟悉，则通过些题接受教训，堵死此方面的漏洞，保证下次不再重犯，将其枪毙。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于大理高三艺体生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.甲午战争后，中华民族危机的加深引发了一场自上而下的改革。这场改革的积极作用在于

A．起了思想启蒙的作用B．创办了一批近代企业

C．增强了近代国防力量D．摧毁了顽固派的力量

　　2.中国古代以干支纪年，其中天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、西、戌、亥”，千支纪年方法一直延续到现在，如1894年是甲午年，1898年是戊戌年，由此推算，1901年应该是

A．庚子年B．己亥年C．辛丑年D．辛亥年

　　3.国民经济五年计划是报刊上经常出现的一个词。我国第一个五年计划的基本任务是

A．实行土地改革B．集中力量发展重工业

C．实现国家工业化D．进行三大改造

　　4.著名学者黄仁宇先生在他的《中国大历史》一书中曾论述道：“和议中虽然宋辽彼此以兄弟之邦的地位同等对待，但宋朝从此被迫每年供给绢20万匹银10万两。”

“从历史的后端看来，这1004年的协定有它的作用。……这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。……可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为事理之当然。中国历史之中，从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。”

请问：

（1）你知道文中的“和议”指的是什么吗？它是哪两个政权在什么情况下签订的？

（2）此项议和的内容是什么？

（3）黄仁宇先生对此和议有什么评价？你的看法是怎样的？

　　5.阅读下列材料：

“王权像一株根枝蔓延的大树，如果只砍去树枝，而任其他分枝和树根不动，它还是会再生而恢复新的力量……当这王权由一个名叫查理者掌握时，各界人民同声怨其压迫……于是你们这些缙绅，在你们集议于国会时，号召穷苦老百姓援助你们……”

请完成：

（1）材料中的“查理”“缙绅”各指什么？

（2）材料中把“王权”比作“一株根枝蔓延的大树”，请结合英国资产阶级革命曲折的经历，简述这株大树的命运。

　　6.1951年，以和平方式获得解放；20世纪60年代初，废除农奴制；今天，她更加繁荣富庶。“她”是（）。

A．新疆B．广西C．西藏D．宁夏