广元艺术生高考文化课集训怎么收费的

　　艺术生高考文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　历史：

　　并不是靠死记硬背就能解决问题的。历史更需要的还是理解。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。 　　

　　在读每一节的内容时，要想想在一个历史事件之前之后都发生了些什么事，它们之间有没有什么内在的联系，能够说明什么历史道理，也可进行历史事件间的横向纵向的比较。例如，某两场政变或两种政策之间有什么异同点，为什么会有这样的异同，说明了什么。分析异同点也很简单，无非就是从背景、性质、影响等几个固定的版块去想。经常这样思考，对不同的历史现象，就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解。这是读书时要注意的问题。书本绝不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究、去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺术生高考文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.阅读材料：

材料一鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理；编定户口，五家为伍，十家为什，相互监督，一家犯法，邻里如不告发，则十家连坐。

材料二旧贵族由于既得利益受到损害，他们与太子串通一气，诽谤他。……他被诬陷“谋反”，惨遭“车裂”而死。他虽遭不幸，但新法仍继续推行，秦的国势日趋强盛。

请回答：

(1)上述材料反映了我国古代哪一次著名的变法？(2分)

(2)根据材料和所学知识概括这次变法的主要内容(4分)

(3)根据材料二的内容判断这次变法是否取得成功？(2分)

(4)结合所学的知识分析，论述这次变法给秦国带来的影响？(6分)

　　2.唐太宗告诫臣下：“君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。”这种思想源自

A．儒家B．道家C．法家D．墨家

　　3.“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。乌江天险重飞渡，兵临贵阳逼昆明……”歌曲《四渡赤水出奇兵》描绘了红军长征的壮美画卷。长征途中召开的党的历史上生死攸关转折点的会议是

A．遵义会议B．中共七大C．中共八大D．十一届三中全

　　4.我国古代有很多德才兼备的人被大家尊称为“圣人”，其中被称为“书圣”的是

A.王羲之B.顾恺之C.张仲景D.霍去病

　　5.通过交往，不同特色的经济、文化相互碰撞、相互交融，共同发展。阅读材料，回答下列问题。

材料一：隋唐时期，对外交往活跃。日本、新罗派遣唐使来华学习中国文化，唐朝时期鉴真东渡、玄奘西行传播了佛教和唐文化。唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。

唐朝对外主要交通的线路图

材料二：外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。

——吐蕃赞普尺带朱丹给唐朝皇帝的书信

材料三：宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，有闻名世界的大商港。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远大阿拉伯半岛和非洲的东海岸。

——人教版《历史教科书》七年级下册

材料四：元朝时中外交往很频繁。除此之外，元朝时民族融合进一步发展。

问题一：根据材料一“唐朝对外主要交通线路图”唐朝对外交往向西远到哪个地区？根据所学，请列举日本受唐朝文化影响的例子；鉴真和玄奘分别去了下面的哪个国家？

问题二：根据材料二，你知道吐蕃是今天哪个少数民族的祖先？你还知道哪个唐朝与吐蕃友好往来的例子？

问题三：根据材料三，宋朝统治者为了管理海外贸易，专门设置了什么机构？材料中“闻名世界的大商港”指的是哪两个？

问题四：根据材料四，如果想要了解外国人眼中的元朝，可以看什么书？元朝时，我国民族关系有了进一步发展，具体表现在哪些方面？

　　6.2015年5月4日，中共中央总书记习近平在北京会见了朱立伦主席率领的中国国民党大陆访问团。朱立伦表示，达成两岸的“九二共识”是双方合作交流的基础。“九二共识”指的是（）

A.两岸就开展经济、科技文化交流达成共识

B.两党就双方领导人以适当身份互访达成共识

C.两岸就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识

D.两岸就“不以政治分歧影响、干扰经济合作”达成共识