广元高考艺术生文化课培训班要多少钱 高考艺术生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
高考最后环节，重点是归纳
一、常见的归纳总结的方法
1.以章节顺序展开的归纳。以章节顺序展开的归纳，这种归纳方式是最常见的方式，也是最基础的方式，比较能够帮助我们迅速掌握一个学科的知识体系。
2.题+题的归纳。比如我们把数列这一个章节历次考试的题目找出来，对比，问上边提到的四个问题。我们就能归纳出很多东西。这对于重点章节进行重点突破非常有效。以后，遇到这些章节的题目，就能迅速地从大脑这个数据库中提取有用的信息，帮助我们高效解题。
3.试卷归纳。我们通过分析所在省份历年高考真题容易发现一些惊人的结论。试想，如果你在考前都已经知道哪些地方你一定能得分了，你对考试还会没有把握吗？同时，由于你非常清楚自己弱势在哪里，那你就很容易在最后冲刺阶段努力解决，从而整体拉伸你的学科成绩。
4.灵感性的归纳。比如，对于逻辑联结词，我想，很多同学都觉的不容易把握。有一次我在校园里散步，在琢磨充要条件和集合有什么关系，结果还真的让我想出来了。我很多归纳总结就是在散步、吃饭、睡觉，甚至上厕所的时候归纳出来的。
5.语文、英语学科的归纳。由于语文、英语学科属于语言学科，体系性不强。但并不是说不归纳。语言学科的归纳，从应试的角度来讲，我觉得多做试卷归纳是非常必要的。
广元高考艺术生文化课培训班要多少钱 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高考艺术生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.对外交往是国家实力的展示。中国需要世界，世界也需要中国。阅读下列材料，回答问题
【经济交流】
材料一丝绸之路的路线图
（1）两次出使西域，并为丝绸之路的开辟作出了重要贡献的人物是谁？
（2）丝绸之路经过的新疆地区自古以来是中国领土，古代中央政府注重加强对新疆地区的管辖，请写出西汉时期加强对新疆管辖的史实。
材料二郑和七次下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠夺他人一分财富。
——《郑和下西洋——伟大的和平使者》
（3）根据材料二，指出郑和与海外各国交往有什么特点？郑和下西洋产生的积极影响是什么？
【文化交流】
材料三
图一鉴真坐像图二玄奘
（4）图片一中的人物主要出使哪个国家？图片二中的人物主要贡献是什么？
【政治交往】
材料四中华人民共和国成立后，美国对新中国采取政治上孤立、经济上封锁、军事上包围的政策，中美关系长期以来处于敌对状态。20世纪70年代，随着国际形势的变化，中美两国领导人都认为有必要改善两国关系，实现双边关系正常化。
——摘自中华书局《中国历史》（八年级下）
（5）中美建交是在哪一年？就如何建立中美“新型大国关系”，谈谈你的看法。
2.阅读材料回答问题：
材料一：汉兴，接秦之弊，自天子不能具钧驷（四匹毛色相同的马），而将相或乘牛车，齐民无藏盖。——《史记·平淮书》
材料二：（汉文帝）曰：“农，天下之本，其开籍田，朕亲率耕。”
——《史记·孝文本纪》
材料三：（汉景帝）曰：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，其令郡国务劝农桑。”——《汉书》
材料四：（汉武帝）都鄙廪庾皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。——《史记·平淮书》
请回答：
（1）西汉初年，国家的经济状况是怎样的？
（2）从材料二、三可以看出，汉文帝、汉景帝时期重视什么？因此汉初出现了什么局面？
（3）汉武帝时期，国家又有了新的发展，出现了什么局面？指出汉武帝采取了什么措施实现了这一局面？（至少三点）
（4）结合所学知识，说说秦始皇、汉武帝在我国历史上的地位？
3.毒品危害之烈使我们不禁想起不堪回首的鸦片战争和名垂青史的民族英雄林则徐。下列对鸦片战争的表述。正确的是
A．挑起战争的国家是美国
B．林则徐领导的禁烟运动成为战争爆发的直接原因
C．战争的结果是清政府被迫签订《马关条约》
D．战争使中国完全沦为半殖民地半封建社会
4.阅读下列材料：
材料一1861年10月，南部“总统”戴维斯分别委派政客梅逊和斯莱德尔为驻英、法特使，力争两国武装援助南方。……(他们)乘英国邮轮“特伦特”号赴英国，被联邦战舰“圣亚辛托”号舰长威尔克斯上校率舰拦截并逮捕。当时的英国舆论大肆叫嚷让美国政府赔偿损失，不然兵戎相见。英国政府发出照会，责问威尔克斯上校的举动究竟是奉政府之命，还是个人行为。如果是奉政府之命，那就要开战。英国政府还派舰队开赴加拿大，为战争做好准备。在战争一触即发之际，法国、奥地利和普鲁士政府与英国相互勾结，一起照会美国，要求释放梅逊和斯莱德尔。
材料二1862年7月，北部联邦军队吃了大败仗，法国皇帝看到时机已到，便主动发电报给法国驻英国大使：要他“问一问英国政府，是否已到了承认南部的时候”。但英国首相认为时机还未成熟，还要等待战争的进一步发展。9月，英国首相作出决断，承认南方诸州为一个“独立国家”。法国政府也行动起来，建议英、法、俄三国联合干涉。
材料三1861年，林肯政府庄严宣称：“美国人民在地球上占有和居住的这片土地只能作为一个民族大家庭的家园”。美国国会通过了反对外国调停的“特别决议案”，指出内战不属于“国际问题”，而纯属“内部骚乱”，“外国干预目前争端的任何建议，都完全是没有理由和不能容忍的”。
请回答：
①概括材料一、材料二反映的历史现象。联系实际说说我国在统一的问题上有没有类似的现象?
②根据材料三并结合所学知识，指出针对英法策划“两个美国”的阴谋，林肯政府采取了怎样的行动?效果如何?
③以上材料反映了美国历史上的什么事件?该事件的历史地位和影响如何?
④根据以上材料结台所学知识，谈谈在维护国家统一方面对我们有何启示?
5.假如你生活在半坡氏族公社时期，在猎获一头野猪后要将猪腿剁下，你使用的工具应该是下下面的（）
6.历史小组在探究当今世界“和平与发展”这一话题，你认为正确的说法是（）
①欧洲国家的联合成为挑战两极的重要力量
②新科技革命为经济全球化提供物质基础
③东欧剧变，苏联解体，两极格局终结，新的格局已经形成
④科索沃战争是美国对世界多极化的挑战
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④
