遂宁高考艺术生文化课培训选新学高考 高考艺术生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
高三必须强化的7种意识
1.目标意识：目标是导航、目标是方向、目标激发动力。首先要有未来的奋斗的目标，其次要有阶段性的努力目标，目前最重要的是找出实现未来目标的目标差。
2.基础意识：基础是能力之本，没有基础就没有能力。基础是在长期、大量、反复的练习中积累和熟练起来的，所以对待基础不能急功近利，要打持久战的思想准备。打好基础要从早入手，查缺补漏工作必须在第一轮复习中基本解决，不要期待在第二学期补救（利用暑假、寒假和周末时间是一个比较可行的计划）。
3.总分第一意识：高考并非是单科的比拼，而是综合实力的较量，是总分的PK。为此，必须牢固树立总分第一的意识，不能凭个人的兴趣和偏好把精力放在某一科，要力争各科基本平衡。当然，在起始阶段，可以有所侧重，有针对性地把相对薄弱的学科补上来。在后续阶段，就必须保持相对的平衡，力求在总分上有所突破。
4.规范细节意识：高考既考基础知识和综合能力，同时也考规范和细节。所以要把规范细节意识贯穿在整个复习备考过程，要从每一次的作业和测试抓起。
5.计划意识：计划是行动的指南，计划是完成阶段任务的重要保障。对于高三的学生来说，显得特别重要。在第一阶段复习备考中，在宏观上要制订好学期计划，在微观上要制订好周计划和日计划，每次月考前还要制订出短期的复习计划。
6.反思纠错意识：反思纠错是一个发现和改进的认知过程，反思纠错的过程是进步的重要保障。作为高三学生，必须学会反思和强化纠错意识。具体来说，要学会阶段的学后反思、作业的练后反思以及大考后的考后反思。建议每位同学都要设一本反思纠错本子，以落实反思纠错的具体措施。
7.身心平衡意识：身心平衡是确保复习备考可持续进行的重要保证。所谓身心平衡，就是要学会劳逸结合，张弛有度，动静结合。课中认真学习，课余彻底放松。始终保持饱满的精神和正常的学习状态
遂宁高考艺术生文化课培训选新学高考 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高考艺术生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.唐朝手工业发达，陶瓷业在唐朝有重要发展，被称为世界工业珍品的是（）
A．青花瓷B．冰裂纹瓷器
C．唐三彩D．白瓷
2.下列关于辛亥革命历史功绩的叙述，不正确的是（）
A．推翻了清朝统治B．建立了资产阶级共和国
C．使民主共和的观念深入人心D．结束了我国两千多年的封建制度
3.．他通过《哈姆雷特》等代表作，批判封建伦理观念和社会陋习，宣传人文主义精神。他是
A．索福克勒斯B．莎士比亚C．梵高D．毕加索
4.清政府同外国列强签订的下列丧权辱国条约中，规定清政府赔款最多的条约是
A.中英《南京条约》B.中俄《瑷珲条约》
C.中日《马关条约》D.《辛丑条约》
5.俄国十月革命是由城市到农村，中国新民主主义革命是由农村包围城市，造成这种不同的原因最重要的是（）
A．俄国是工业国，中国是农业国
B．俄国城市人口占多数，中国农村人口占多数
C．“二月革命”后，俄国大城市的反动势力受到削弱，而中国大城市反动势力极为强大
D．俄国废除了封建土地所有制，中国封建土地所有制根深蒂固
6.科学技术在人类社会发展中的作用日益明显。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。某校九年级一班开展研究性学习，全班分成三组了解工业革命以来人类科技发展的情况，并撰写了研究报告。
第一组的报告中，有三句话引人注目：
恩格斯说：“分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。”
恩格斯说：“电的应用将为我们开辟一条道路”。
比尔·盖茨说：“不久的将来，会有这么一天，你可以不必离开你的书桌或扶手，就可以办公、学习、探索这个世界。”
第二组的报告中，有一段归纳很有趣：
第一次工业革命中机器的发明者都是有实践经验的工匠，而第二次工业革命中新技术和新机器的发明者几乎都是科学家或工程师。……
第三组的报告中，有些数据值得思考：
科学技术成果的商品化周期在19世纪为50年，第一次世界大战前为30年，第二次世界大战以后缩短为7年，70年代以后只需3至5年。……
科学技术的发展也带来一系列问题。如，水资源被污染，全世界约有15亿人得不到清洁的饮用水，由此引发的疾病多达50余种。－2013年1月中旬至今，我国中东部厚重的雾霾久久不去。从北京、天津……74个重点监测城市近半数严重污染。
请回答：
(1)请任选第一组报告中的一句，结合所学知识，阐释其理由。
(2)请分别举两例，来印证第二组同学的归纳。并根据其归纳，指出第二次工业革命呈现的主要特点。
(3)第三组报告中，前一组数据主要说明了什么问题？后一组数据又说明了什么？
