遂宁高三艺术生文化课辅导学校哪家好些

　　高三艺术生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　一、梳理归纳基础知识

　　　　高考其实是一个讲究平均性考试的场所，绝大部分情况还是以基础性题目为主要考试题型，因此在复习阶段中对于基础性知识一定不要放过，这些基础性知识点包括有概念、定理、原理、公式、专业术语等等，这些都是大家需要梳理和记忆的，并且在梳理的过程中，大家对于复习的框架或多或少都会存在着一定的认知，这比起之前盲目的复习要好上许多。

　　　　二、做好查漏补缺

　　　　查漏补缺在备考环节中一定不能少，并且这也是一次在考前快速提分的机会，对于查漏补缺的复习主要是集中在错题和难点上面，其中错题主要是考生日常中平时测试或者刷题留下来的，如果对错题进行整理过那么复习效率会大大的提升，如果没有整理也不用担心，毕竟高三测试试卷和刷题试卷不少，很容易就收集到非常多的错题。

　　　　其次就是难懂的知识点，这些难点知识考生可以询问老师或者一些成绩不错的同学，了解一下他们的看法，毕竟学习不是一件闭门造车的事情，如果可以进行询问，那么学习效率必然会得到大的提升。

　　　　三、研究高考题型

　　　　高考题型一般和近三年的真题题型或多或少存在一些联系，很多时候一些题型考点甚至不会出现一些变化，因此对于近三年的高考真题进行研究分析，一定程度下是可以分析出一些东西的，比如说常见考点、考试趋势、出题规律以及常见题型等等都是可以在题目上总结出来，如果当时并不是全国卷而是地方性试卷，那么考生可以从不同地方卷中找到共同性、差异性、联系性等等找到高考真题的关系，相信这样大家对于高考试卷也有了一定的了解，不会像之前那么神秘。

　　　　四、做好模拟测试

　　　　模拟测试在最后的复习当中一定是不能少的，模拟测试主要的作用一是了解自己现在所处于水平状态；二是让自己逐渐的适应考试节奏，这对于大家非常的重要，毕竟一坐就是三小时并不是那么的好受，只有做好的训练才能在高考中游刃有余。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高三艺术生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.七年级3班小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此推断他研究的课题是()

A．繁荣与开放的社会B．中华文明的起源C．政权分立与民族融合D．统一国家的建立

　　2.下列关于北京人和山顶洞人不同的叙述中，正确的是()

①居住地区不同②体质特征不同③取火方式不同④装饰品不同

A．②③④B．①②③C．①③④D．①②③④

　　3.“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”这是公元207年曹操《龟虽寿》中的名句。

根据所学知识判断当时的曹操“志”在（）

A统一天下B消灭袁绍C废汉称帝D建立魏国

　　4.工业革命产生了工业无产阶级，无产阶级反对资产阶级残酷剥削和压迫的斗争，成为世界近代史发展的一股进步潮流，这股进步潮流进入一个全新的历史时期的标志是

A、英国掀起宪章运动B、法国里昂工人起义C、马克思主义的诞生D、巴黎公社革命

　　5.阅读下列材料

……站在世纪之交的门槛回首望去，一个世纪，几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化，中国走向近代化的过程，也是不断向西方学习的过程，在向西方学习的过程中，国人先后拜了三位老师，即：欧美、日本和苏俄。

……中国走向近代化的历史，始于1861年，自此，中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命和改革的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。

——摘自深圳商报2000年1月2日《世纪之交的回望与断想》

回答：

(1)作者认为“中国走向近代化的历史，始于1861年，自此，中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命和改革的历程。”请分别说明自强、变法、革命所对应的历史事件的名称。

(2)概述中国以欧美和苏俄为师的主要内容和成就。

　　6.十一届三中全会是建国以来中国共产党历史上具有深远意义的转折，是改革开放的开端。该会后实行的改革首先开始于

A．农村B．中小城市C．大城市D．国有企业