西昌艺术生文化课辅导班推荐哪个

　　艺术生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　高考最后30天各科复习重点

　　理科综合：注重应用，强化主干

　　一、理科考生普遍存在的三个问题

　　经过两个多月的复习，现在大多数学校都在进行综合模拟考试训练，四月份济南市进行的统一考试发现理科考生普遍存在三个问题：

　　1.审题能力较差。审题找不出关键点，不能领悟题意，抓不住要害，有的答非所问，有的无所适从，语言描述表达能力差，词不达意。审题不够认真，获取信息和加工信息的能力不足，对题目提供的新信息不能有效地进行筛选，不善于运用题中已有的素材答题。

　　2.应用能力、学科内综合能力有待于加强。理科计算错误较多，运算能力有待提高。学科典型思想的应用不灵活，解题的思路方法不恰当，知识的迁移能力较差。

　　3.缺乏对整个试卷的把握能力，不能科学合理地分配做题时间。理科综合考试的选择题主要是考查学生灵活运用学科基本思想和方法进行解题的能力，考生应充分利用题目给定的信息，展开丰富的想象能力，采用联想、猜想、特值、排除、分类等多种方法在最短的时间内去解决；填空题要求用简捷的运算判断方式求出符合题目要求的准确简明的结果；计算题要求解答步步有据，公式、方程简明扼要，逻辑推证运算合理，关键步骤必须完整。统一考试后分析发现不少考生该得的分数得不到，在一些不该下工夫的地方用时过长，或在难题上用时过多，题目没做完。考生不能根据自己的情况，针对不同的题目采取不同的策略，不舍得放弃难题，丢掉了本应得的分数。考试时间安排不当的现象比较严重。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺术生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.历史大戏《台湾·1895》曾在央视一套热播，剧中李雪健饰演的李鸿章在1874年说出“八国联军刚刚火烧了圆明园”的台词，被笑指犯下了低级的历史错误．这是因为（）

A.李雪健与李鸿章在形象上差异很大B.李鸿章没有经历过八国联军侵华战争C.圆明园是甲午中日战争后被日军所烧D.1860年英法联军火烧圆明园

　　2.关于匈奴族的生产和生活，下列说法错误的是（）

A．匈奴族过着游牧生活，畜牧业兴旺发达

B．匈奴人的生产生活中广泛使用铁器

C．许多金属制品用动物图案做装饰与其发达的畜牧业有关

D．匈奴人已学会农耕，开始垦田种谷，进入农耕社会

　　3.19世纪70年代初，人类历史上第一个工人阶级政权诞生。它为无产阶级革命提供了宝贵的经验，与这个政权有关的历史事件是

A.二月革命B.巴黎公社成立C.十月革命D.里昂工人运动

　　4.王树增在《1901》一书中评论某个条约时指出：最要害的条款，是外国有权在中国领土上驻军和中国将要支付的巨额赔偿。这个条约是…………………………………………（）

A.《南京条约》B.《天津条约》

C.《马关条约》D.《辛丑条约》

　　5.“1800年，大约五分之一的英国人口居住在城镇，城镇规模大约1万多人。而接下来的一个世纪中，庞大的乡村社会被城市化了，全国有三分之一的人口在城里工作和生活。”这则材料最适合用来说明

Ａ.启蒙运动的意义Ｂ.资产阶级革命的影响

Ｃ.工业革命的影响Ｄ.马克思主义诞生的意义

　　6.材料一一位美国历史学家说：“欧洲已经变成一只‘火药桶’，只需一粒火星将它引爆。”

材料二普林西普是一位爱国青年，民族主义者，出身农民家庭，受过秘密团体的训练。该团体的宗旨是，用恐怖手段，推翻奥匈帝国在巴尔干的统治。

材料三即使时光已经流逝60个年头，大战给我们带来的灾难，仍然让人难以忘却……军人、平民死亡人数超过5500万，参战国物资总损失达4万亿美元。

——《新华日报》2005年

（1）为材料一所指的“火药桶”而角逐的主要是哪两大军事集团?

（2）材料二中的青年是否引爆“火药桶”?他的行为制造了什么事件，引发了第一次世界大战?

（3）材料三反映了哪次战争的结果?此次战争重要的转折点是什么战役?

（4）综合上述材料，简明表达你对战争的看法。