都江堰高考艺术类学生文化培训机构，山东艺术学院高考分分线20分，山东艺术学院在各省的录取分分线不同，想知道多少分可以被山东艺术学院录取，可以参考山东艺术学院上一年各省的录取分分线，具体看一下。
2023高考艺术类本科提前批二志愿征集填报事项
二、本征集计划是本科提前批C段艺术类一志愿录取结束后的学校缺额和新增计划,填报志愿的考生须前期参加院校组织的相应校考且合格。考生须按照本次征集公布的院校（专业）填报，以免造成无效志愿。按照国家规定，艺术类各专业不得低于相应批次录取控制分数线。招生学校在录取过程中有可能根据生源情况调整计划，遗留问题由招生院校负责解释。本批次的高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队、定向就业招生等不参加征集。
考生请在指定时间内登录我们的网站并尽快完成申请。截止日期前，考生可多次登录系统修改和保存申请。以最后修改并保存的应用程序为准。
艺术类高考都有什么
艺术类学生作为一个特殊的高考群体，在整个高考过程中需要经历两次高考:专业考试+文化考试。
学术考试与普通学生同时进行，题目相同。
艺术类学生可分为两大类:一是美术类;其次，表演艺术、广播、主持、舞蹈、音乐、歌剧等，约占高考考生的6-8%。
艺术生考试轨迹艺术生在高三一年的考试轨迹一般如下：专业课：12月底――1月初，艺术各省联考主要是美术类，也涵盖某些演艺类，因省份不同而异1月份前后开始网上报名，选择目标院校；2月底3月初开始现场确认到报考院校指定的地方――本校或者在各省设置的某些学校、考试有些学校，以演艺类为主有二试、三试等，如北影有人喜欢叫北电、北舞、中传媒等。
这段时间因为不同学校设置的考场地点、时间不同，很多学生会像赶场一样奔走于很多地方，例如你考完了央美，还要考西安美院，那么你就得跑完北京跑西安，如此类推。
当然，有一个地方的一站式考试，这仅限于在一个城市设有考试中心的一些学校。
比如：四川美院、广州美院、国美等等院校都在北京的城市学院设点，你如果要考这些学校，就可以一站式考齐了。
4月中旬左右,基本可以知道谁否拿到专业课合格证,有了这个,大学梦就算是圆了一半了。
进入大学后，大多数艺术专业的学生主修设计。当他们刚进入大学时，面对复杂的计算机设计软件课程，他们常常像牛一样大。
那么如何解决这类问题呢。
以服装设计类专业出名的东华大学内部有一个东华英丞创意培训中心，专门开课教授设计类软件，对于高考结束的美术类学生有很好的帮助。
良好的开端是成功的一半，如果他们能在大学一开始就领先于同龄人，我相信他们更有可能有一个光明的未来。
文化课:专业课程的完成时间，也就是3月初前后，因人而异。
有的人坐十几二十所学校，可能会很晚。
这是开始学术研究的时候了。
3月初到6月6号之前这段时间,对于艺术生来说,可谓终生难忘。
那种被学术课堂折磨得要死，甚至无所适从的感觉，以及那种坚持不懈、不放弃的感觉，让每一个艺术生都深深感受到理想的实现，这是不容易实现的。
艺术生高考地理辅导材料
现阶段，地理复习处于系统复习的后期，专题复习即将开始，如何复习，才能决胜高考而不留遗憾呢？ 石家庄市第十五中学高级教师吕丽娟回答：对于现阶段的地理复习，考生应该注意以下几个方面： 精读教材，形成知识网 高考地理试题往往不以教材的知识为切入点，而是用新材料，营造新情景，设计新问题，尽管这些材料涉及了区域重点问题和热点问题，但其知识和原理仍源于课本，且要求考生解答的专业术语也要依据课本。
因此，熟悉教材，打下坚实的学习基础是非常重要的。
通过对教材的精读，从多个层次和角度对知识进行梳理，掌握基本概念和关键词的含义，准确把握主要知识体系，避免知识盲点。
高考之所以要求学生紧跟题意，是因为要求学生在回答问题的过程中对具体问题进行分析，解释自己的思维过程。
从这个意义上说，一份好的答卷实际上是一份逻辑清晰、术语层次清晰的小试卷。
在答题(主要是非多项选择题)中，术语的使用、语言组织的逻辑层次，也是反映考生水平的重要方面，而这恰恰是考生最容易失分的地方。
因此，我们应该做到:从眼到心到手，用语言或文字来表达形成过程，总结基本原理，提高理解能力和文字描述能力，贴近课本，提高答案的准确性。
否则，在回答问题的过程中，就会出现茶壶里的饺子倒不出来的情况。
教师复习的一般模式是实践复习。
因此，在老师的点评中，一定要认真听讲，及时记忆，做到每一个知识点都是综合的、有序的、自动的、实用的。
加强时间有限的地理学科训练，强调地理图形的阅读、填写、绘制和记录。要学会把地理科学的基本现象和原理应用到图形上。通过频繁的图形复习，可以实现地理知识的巩固和积累，完成知识的积累。
考生复习时应避免搞题海战术，要联系实际回到课本上，把错误的题传过去，做到循序渐进，稳扎稳打，养成标准化答题的好习惯。
做习题时不要只满足于知识的答案，更重要的是掌握方法，理解吗。
从2005年1月开始，石家庄市的质量检验和知识考试陆续展开。除了我校与其他学校之间的考题互换外，学生在后期还会有大量的综合试卷。要注意装订已通过的考卷，定期检查，总结知识点，查漏补缺。
通过对考卷的分析，把自己经常出错的地方集中在复习上，彻底消除在知识结构上的理解障碍。
关注正在发生或已经发生的国内外重大事件的社会现实，运用所学知识对人类面临的重大社会问题和诸多问题进行分析、解释和评价，真正学有所成。
把握热点问题，要加大阅读量，平时注意阅读《人民日报》等报刊，注意看新闻，随时查阅地图，了解问题发生的位置和背景，注意将这些热点问题与课本的主要知识紧密结合起来，把握热点问题的因果关系并重点关注。
