峨眉山艺术生文化课辅导推荐哪个

　　艺术生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　一、充分把握好课堂，运用好课堂时间。上课要用心听讲。要紧随老师的进度，步步跟紧，扎扎实实，决不落后。要学会“利用”教师。因为他(她)们经验丰富，出发点高，考虑得全面。从中，每个人都可以学到、体会到许许多多优秀的东西。脱离教师，脱离课堂，一味地“走自己的路”，迟早要吃亏的。

　　二、要做适当的练习。但不能盲做，滥做，大搞题海战术。参考资料每科有一两本就足够了，不要贪多。对练习题采取了“精做”的方法。所谓“精做”，就是说一道题，自己先做一扁，不管会不会，课堂上面再听老师讲一遍，想一想与自己做的有什么不同，比较一下几种方法，课后再理清一下思路，明晰解题思想和过程，好好总结一下。一段时间后，在学习了新的知识之后再回过头来翻一翻，想一想，重新体会一下，可能会有新的收获。这样，一道题就牢牢掌握在自己手中，它所代表的知识点也就很快熟练掌握了。

　　三、学习要有一定的重复性。老师讲过的内容，自己做过的题，不要见过一次就丢到旁边，不再搭理。我觉得正确的方法是不但要当时弄清，事后更要经常翻翻。

　　四、开动脑筋，多思考，使劲想。做一道题，想一道题。想它与书本的联系，想它所代表的知识点，想它与其它题的异同。要善于总结，学会思考。

　　五、要抓一些“经典”的题，每科重点抓一些有代表性的题，分析好其解题过程，弄其基本规律，规规矩矩解好它，分析其背景，不时看看。

　　六、要正确对待错误。出现错误的时候，冷静分析一下：是属于知识缺陷、理解错误，还是自己一时疏忽看错了题，或是计算失误、书写不当等。若属于知识缺陷，即自己对那方面的理解不够，不够熟悉，则通过些题接受教训，堵死此方面的漏洞，保证下次不再重犯，将其枪毙。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺术生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.右图是某朝疆域图残片，依据图片信息，这应该是()

A.秦朝疆域图B.唐朝疆域图

C.元朝疆域图D.清朝疆域图

　　2.中共十一届三中全会是共和国历史上的伟大转折，下列叙述正确的是

①确立了解放思想，实事求是的思想路线②把工作重点转移到经济建设上来

③作出了改革开放的决策④形成了以邓小平为核心的党中央领导集体

A．①②③④B．①②③C．①②D．③

　　3.18世纪在英国棉纺织业掀起了一场以解放“手”为目的的机器发明，在这期间发明的成为真正近代意义上的机器是

A.飞梭B.珍妮机C.水力纺纱机D.骡机

　　4.童谣也能证史。今年83岁的杨老先生少年时的习作“不要放鞭炮”写道：新年到，放鞭炮，蹦硼蹦硼，虽热闹，金钱耗去太无聊!如今国仇还未报，不如省钱买枪炮。……这首童谣写作的时期是（）

A.甲午中日战争B.八国联军侵华战争

C.抗日战争D.解放战争

　　5.从中国历史发展来看，中华民族是各民族在漫长的生产生活中交流学习而形成的。民族交流的形式丰富多彩。阅读下列材料：

材料一：北宋在镇州、易州、沧州、霸州、雄州等地设榷场（贸易市场）同辽进行贸易。宋人以茶、盐、布、药材、粮食、丝麻纺织品、漆器、硫磺、铜钱等，交换辽人的马、羊等畜牧产品以及马具、刀剑等物品。宋与西夏也曾在保安军等地设榷场贸易。南宋与金在接壤地带开设榷场。

材料二：从东汉后期开始，北方、西北方大批少数民族内迁到中原与汉族杂居，主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族。西晋时人数达几十万，出现了“关中之人，戎狄居半”的局面。

请完成：

（1）两则材料分别表现了哪两种民族交流方式？

（2）通过多种形式的民族交流，发展的必然结果是什么？

　　6.某同学周末参加社会实践活动，到街头搜集广告用语，下边是他搜集的361度的标志和广告词，据此回答下列问题：

（1）“一千年前，我们一度领先”，请举一例史实加以说明。

（2）“一百年前，我们一度落后”，是清政府实行什么政策拉大了中国与发达资本主义国家的科技水平差距，使中国远离世界发展潮流？

（3）封建落后的中国同西方资本主义国家的第一次较量是什么历史事件？较量失败后先进的中国人为救亡图强开始进行了艰难的探索，请写出近代史上中国人“开阔视野”和现代史上向“发达国家学习”的历史事件。

（4）为实现“现在，我们再度起飞”，1986年我国制定了什么计划？通过361度广告词并联系三次科技革命对中国产生的影响，谈谈你的感受。（至少写出两点）