邛崃高三艺体生文化课集训学校哪家好些

　　高三艺体生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　高考生如何提高文综成绩

　　高三学生提高文综成绩的方法

　　文科综合相对于其他科目来说，提升的速度可以非常快，前提是你有决心。因为像英语等科目即使你的决心再大，没有基础也没法快速提高。记得当初我班一个小女生，高考一声不响地把我这个文综大神比下去，真有点不服。

　　直接进入主题。兴趣，不要说什么没有兴趣，对于看故事有兴趣吧?看电视有兴趣吧?其实文综就是这些东西，努力提高兴趣。有了兴趣，你一天想不看文综的书都心发慌。

　　第二个决心很重要，相信看着经验的人都是有心想学习的人。相信，只要你决心够大，没什么能难的。此外，文综是三科，不可以整天学某一科，要换着学，这样效率才高。说到效率，我不得不说三科应该怎样学效率才高了。

　　高三一年文综能提高多少分

　　我看过很多高三逆袭的文章，其中文科逆袭考生中，文综拉分的有占很大比重。文综提高分数必须把文综各科课本背的滚瓜烂熟，这是最基础的，如果连这都做不到，恐怕想提高文综成绩不太现实。高三一年文综能提高多少分?这要看个人努力程度和基础知识扎实程度。真的拼尽全力、找对方法了，提高几十到一百多分很有可能，加油!

　　历史是要自己背的，看你的决心，政治哲学部分是有技巧的，多与老师探讨，地理更需要好老师的指导。多在弱科身上下功夫，因为这些科目才是分数提高空间最大的。

　　文综，要找到自己的弱势科目，努力弥补。争取选择题少错。大题要分序号作答。让判卷老师一目了然。地理多看地图，一定要学会试图。历史要有自己独到的思想。政治应该把那些大的知识点，像是党的知识，国际与政府的知识都背过。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高三艺体生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.相传，造出衣裳、舟车、宫室等，为后世的衣食住行奠定基础的“人文初祖”是（）

A．黄帝B．尧C．舜D．禹

　　2.2思想是行动的先导，是行动的指南。近代以来，中国的仁人志士不断汲取先进思想，大胆实践，为实现强国梦积极地进行着探索。阅读下列材料并回答问题：

材料一：“是书何以作？为以夷攻夷而作，为师夷长技以制夷而作。”

材料二：

材料三：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。

材料四：十月革命是“立于社会主义上之革命”，是“世界人类全体的新曙光”。他预言：“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”

（1）材料一所说的“书”指的是哪一著作？（2分）该书的思想主张，后来最早在哪一事件中得到了实践？（2分）

（2）材料二是谁的译著？（2分）他在书中的思想观点表明了他是哪一政治派别的代表人物？（2分）

（3）材料三的纲领后来被阐发为什么思想？（2分）以其为指导思想的历史事件在思想解放方面起到了什么作用？（2分）

（4）材料四中的“他”是谁？（2分）为了宣传这一进步的思想，他还创办了什么刊物？（2分）

　　3.2012年8月13日，前苏联总书记戈尔巴乔夫接受了德国周刊《明镜周刊》的采访。戈尔巴乔夫表示不后悔当初的改革。20世纪80年代，戈尔巴乔夫改革使苏联政治体制发生的急剧变化主要表现在（）

①由一党制转变为多党制②国家权力分散

③叶利钦控制了苏联全局④苏联解体

A．①②B．③④C．①③D．②④

　　4.张仲景的医学贡献是

A．发明了“望闻听切”四种诊病方法B．写成了《伤寒杂病论》

C．发明了针灸D．发明了“麻沸散”

　　5.“大包干，大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这是农民赞扬中共下列哪一选项的歌谣()

A.土地改革运动B.“大跃进”运动

C.人民公社化运动D.家庭联产承责任制

　　6.2014年被称为中国全面深化改革的“元年”。在3月5日李克强总理所作的政府工作报告中，“改革”二字出现了77次，是出现频率最高的一个词。如此强调改革，是因为社会的进步离不开改革，国家的发展需要改革。阅读材料，回答问题。

【商鞅强秦】

材料一商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。

——马非百《秦集史》

2．据材料一，指出商鞅变法的有利条件。这些条件使秦国变法出现怎样的特点？

【魏晋融合】

材料二魏初风俗至陋……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行……民族根底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。

——摘编自吕思勉《两晋南北朝史》

3．依据材料二，分析孝文帝“迁都”的作用。

【近代探索】

材料三变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。

——《变法通议》

4．请举出戊戌变法中的三个主要代表人物。

5．材料三中“变官制”指什么？

【今日成就】

材料四

6．结合所学知识，分析材料四所反映的成就与国家实行的哪些政策有关？