甘孜艺体生高三文化课辅导学校选新学高考

　　艺体生高三文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　语文，现代文读的时候要圈画，把因为所以之类的关系句话出来对照做，古文靠积累，准备小本子，常用词老师上课的时候你就记下来，这个很方便，诗歌鉴赏注重方法，这个时候常用套路的，你可以去请教老师，作文的话，每天花5分钟找一个题目写开头。坚持一星期至少3个！

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺体生高三文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.（2013·山东德州）中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。对这句话理解正确的是：新中国的成立（）

A．壮大了世界和平、民主和社会主义的力量

B．鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争

C．开创了社会主义现代化建设的新局面

D．结束了被侵略被奴役的历史，中国真正成为独立自主的国家

　　2.阅读下列材料：

材料一这时，一方面，社会经济的发展，各地联系的加强，民族联系的加强，“四海之内若一家”，为统一提供了必要的社会基础。另一方面，秦国变法比较彻底，政权巩固，经济发展，国富兵强，在实力对比上较之山东六国有着明显的优势，已经有了进行统一战争的可能性。充分运用这些有利条件，秦王政“奋六世之余烈，振长策而御宇内”，果断地发动大规模的兼并战争。从秦王政十七年(公元前230年)灭韩起，至二十六年(公元前221年)灭齐止，前后只用了十年时间，便“初并天下”，统一了六国。

——白寿彝主编《中国通史》

材料二汉武帝在位54年，是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代，西汉王朝开始进入全盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践，在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间，以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固，汉文化的主流形态基本形成。

——张岂之主编《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》

材料三根据工业复兴法，成立了有大银行家、工业家和经济学家参加的全国工业复兴局，由国家监督生产，调节各企业主之间的关系……根据法案还确定由国家调节雇主同工人之间的关系，确定最高工时和最低工资应签订集体合同事宜……(罗斯福新政)为以后美国和其它许多西方国家的资产阶级政府所效法。

——黄安年《罗斯福新政的历史地位和阶级性质》

请回答：

（1）根据材料一，概括指出秦始皇为什么能完成统一大业。

（2）根据材料二，归纳汉武帝的主要功绩。

（3）材料三反映出罗斯福新政的什么突出特点？结合所学知识，说明“新政”的结果。

（4）综上所述.秦始皇、汉武帝、罗斯福有何共同之处？

　　3.春秋战国时期产生的儒家学说不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流思想。阅读下列材料，回答问题。

材料一

樊迟问仁，子曰：“爱人”。

颜渊问仁，子曰：“克已复礼为仁，一日克已复礼，天下归仁焉。”颜渊曰：请问其目，子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”

——《论语·颜渊》

（1）材料一中的“子”是指谁？他的思想核心是什么？

（2）儒家学说从创立到成为封建正统思想，经历了艰难的历程。秦始皇对待儒家学说采取了什么措施？汉武帝对待儒家学说又采取了什么措施？

材料二

“要拥护那德先生（即democracy），便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生（即science），便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学……我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”

——陈独秀

（3）材料二反映作者对儒家思想持何种态度？他拥护的“两位先生”是指什么？

（4）两千多年来，儒家思想成为中国传统文化的主流。作为新时代的青少年，我们应当怎样对待以儒家思想为代表的传统文化？

　　4.从某种意义上说，世界当代史就是一部冷战史，把“冷战”推向高潮的事件是。（）

A．“铁幕演说”的发表B．杜鲁门主义的出台

C．北约和华约两大组织的建立D．马歇尔计划的实施

　　5.分别被后世尊称为“医圣”和“书圣”的是

A．扁鹊和王羲之B．华佗和顾恺之

C．张仲景和王羲之D．李时珍和顾恺之

　　6.20世纪80年代初，把党中央多年来酝酿的和平统一祖国的构想，创造性地概括为“一国两制”的中央领导人是（）

A．毛泽东B．周恩来C．江泽民D．邓小平