都江堰高考音乐生文化课冲刺学校来新学高考

　　高考音乐生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。

　　1.一次成功。面对一道题(最好选陌生的中档题)，用心去做，看看能否一下就理出思路，一做就成功。一份试卷，若没能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成“隐性失分”。

　　　　2.讲求规范。每年高考，都会有不少考生因答题不规范而丢分，非常可惜。考生要找几道有评分标准的考题，认真做完整，再对照评分标准，看看是否答题严密、规范、恰到好处。

　　　　3.回到基础。一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没有必要。要回到基础，把基础夯得扎扎实实的，这样在考试时才能做到基础分尽量不丢。

　　　　4.限时训练。可以找一组题(比如10道选择题)，争取限定一个时间完成;也可以找一道大题，限时完成，等等。这样，主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。

　　　　5.激活思维。可以找一些题，只想思路，第一步做什么，第二步做什么，不必具体详解，再对照解答，检验自己的思路。这样做，有利于在短时间里获得更多的具有策略意义的解题方向，训练思维品质。

　　　　6.学会总结。应当把每一次练习当成巩固知识，训练技能、能力的一次好机会。练习题是做不完的，关键在于打好基础，学会总结，寻找规律，一通百通，大彻大悟。

　　为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于高考音乐生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：

　　【新学高考高考练习题】

　　1.假如你去北京旅游，你可以参观下列哪个原始人类遗址

A．周口店遗址B．河姆渡遗址C．元谋人遗址D．半坡遗址

　　2.分析探究

回顾战争历史，纵观美日关系，以史为鉴，才有未来。阅读训练材料并结合所学知识，探究问题：

材料一：1853年，美国东印度舰队司令培理率领载着500名水兵的4艘黑漆船闯入日本港口，要求谈判通商，否则立即向日本开战。第二年日本被迫签订《日美亲善协定》，同意开放港口。

材料二：美、英、法几个大国为了自己的利益，决定牺牲中国的合法权益，先后向日本妥协，最终决定把德国在中国山东的一切权益转交给日本，并强迫中国无条件接受。中国作为战胜国确蒙受了战败国的耻辱。

摘自八年级上册教参

材料三：20世纪50年代中期，日本经济已经完全摆脱战败的阴影，各经济部门的产值都恢复并超过战前和战时的最高水平。到70年代初，日本的经济指标已居世界前列，成为资本主义世界发展速度最快的国家。

材料四：70年前，战争记忆苦难深重。-----“法西斯主义和军国主义发动的侵略战争，给中国、俄罗斯等欧亚地区及其它地区的许多国家和人民带来人类历史上空前灾难和浩劫”。70年前，胜利和平来之不易-------“中国是第二次世界大战亚洲主战场中国军民不屈不挠，艰苦卓绝的抗日斗争，消灭并牵制了大量日本兵力，以伤亡3500万人的代价，最终获得了抗日战争的伟大胜利”

——摘自习近平《铭记历史，开创未来》

（1）材料一中美国舰队的闯入和日本被迫签订不平等条约，加速和促进了日本历史上的什么变革？

（2）材料二中“把德国在中国山东的一切权益转交给日本”是哪次国际会议上作出的决议？该决定引发了中国的五四运动，该运动的性质是什么？

（3）在二战中战争达到最大规模的标志性事件是什么？为了敦促日本法西斯立刻无条件投降，1945年7月，中、美、英三国在德国什么地方发表了公报？

（4）中国的抗日战争与世界反法西斯战争之间有什么关系？

（5）日本在20世纪50年代中期，经济得以迅速恢复的外部因素是什么？

（6）根据美日关系的发展变化，简要谈一谈你的看法。

　　3.与“千手观音”、“普渡众生”有关的宗教是：（）

A．伊斯兰教B．基督教

C．佛教D．道教

　　4.阅读下列，请回答：

（1）图是哪一个国际组织的总部大厦？

（2）这是一个什么性质的组织？

（3）这个组织的前身是什么？

（4）我国是否是这个组织的成员？

（5）这个组织的出现反映了世界经济发展的什么趋势？

　　5.当今英国女王伊丽莎白二世仍然是国家的象征，但国家最高权力却掌握在议会，而不是女王手中。英国的这种政治制度源于

A．《人权宣言》B．《权利法案》C．《独立宣言》D．《法典》

　　6.下列是华君武先生在抗日战争后作的一幅漫画，名为《磨好刀再杀》。这幅漫画揭穿了（）

A.国民党假和谈、真内战的阴谋B.法西斯集团吞并中国的企图

C.蒋介石对日本的姑息纵容D.日本右翼势力抬头的危险