广元艺术生文化课辅导推荐哪个 艺术生文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
一、制定清晰可行的目标
博恩·崔西曾说过：“要达成伟大的成就，最重要的秘诀在于确定你的目标，然后开始干，采取行动，朝着目标前进。”
当开始下定决心学习的时候，我们要有一个清晰的目标。高考在即，想要全面大幅度的提分已经不大现实，要清晰的规划各科能提高的分数，合理的分配精力。比如，数学提高提高到120以上，语文提高到110以上，等等。只有拥有了清晰的目标，知道自己将要去往何方，之后的努力才有意义。最怕盲目蒙头学习，做了一天的数学题，背了很多作文素材，却不知道，到底需要达到怎样的程度，白白浪费了精力。
二、及时的反馈
学习是一件长久效益的事情，很难在短期内看到成效，不像手机电脑，可以带来即刻的愉悦，这也是导致很多同学常常三分钟热度的原因。即时的反馈，不仅可以完整地记录学习过程，还可以带来极大的成就感。看着一天满满的学习成果，是不是满足感膨胀了呢。
当看到自己一直难以攻克的那类题目终于有了进展，不妨记录下来，长期积累可以清晰的看到自己的进步轨迹，也能方便制定日后进一步的学习计划。
三、找到缺陷，刻意练习
明明已经很擅长这类题目了，但还是不停的做，表面上看很努力，但对于提分却帮助不大。刻意练习是发生在舒适圈之外的，需要我们克服困难，去做我们不擅长的题目，去找出自己的症结所在。这样才能找到提分的突破口，取得实质的进步。
《刻意练习》一书中有这样的一句话：“有目的练习十分重要，不能只是漫无目的地重复同样的动作。”而所谓有目的地练习，就是指针对自己的缺陷和不足，对症下药的练习。倘若以完全相同的方法一而再再而三的做某件事，会让我们停下前进的脚步，并缓慢下滑。
找到并认真分析自己的弱项和不足之后，看看自己哪方面掌握的还有欠缺，哪方面总是做不好。之后制定详细方案一一击破，一定会在效率和成果上有莫大的突破。
四、以练为主，巩固基础为辅
不少同学可能会想，临近高考，再怎么做题成效也不大，不如多花时间熟悉书本。对于文科的科目来说，这样的想法当然没错。但对于数学和理化生这样讲求操作性，实用性的科目来说，一定要以练为主，在练习中巩固知识点。书本上的知识点是碎片化的，没有联系，而考试题目却需要把知识点联系起来考察应用。
这样的考试模式需要我们在题目中熟悉各知识点的联系，掌握系统的，体系化的知识。单纯的依靠书本，难以将知识有效地串联起来，无法解决繁琐的题目。
广元艺术生文化课辅导推荐哪个 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺术生文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.自去年以来，日本右翼围绕着“钓鱼岛问题”制造各种事端、开展日美联合夺岛军演等系列活动，引起中国人民对巩固国家统一、维护领土主权完整等问题的极大关注。某班同学针对“明清统一多民族国家的巩固”这一主题进行归类学习，收集到了以下列片和材料，让我们一起阅读与感悟。
材料一
图一戚继光图二荷兰军队投降图图三沙俄侵略者侵入我国黑龙江
材料二明清统一多民族国家的巩固，主要特点就是对外抗击外敌入侵，对内同分裂和叛乱势力作斗争，两者密切相结合。
——摘编自中国历史七年级下册《教师教学用书》
请回答：
（1）图一中的戚继光是中华民族历史上一位杰出的民族英雄，他最主要的历史贡献是什么？图二情境发生在1662年初我国的某宝岛，与此密切相关的重大历史事件是什么？
（2）17世纪中期，面对图三的情境，清政府哪位皇帝组织哪两次反击战？最终双方签订了哪一条约从而解决两国的东段边界问题？
（3）论从史出，史论结合是学习历史的重要方法。材料一所涉及的史实体现了材料二的哪一观点？请你再用清朝的一例史实来证明材料二的另一个观点。
（4）“学史使人明智”。请你结合上述材料和问题，联系当今中日“钓鱼岛问题”，谈谈讨论“明清统一多民族国家的巩固”这一主题的现实意义。
2.、将1929—1933年的资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼，形象地反映了经济危机的特点之一是（）
Ａ．波及范围广
Ｂ．经济持续发展
Ｃ．股票销售量大
Ｄ．美国成为世界头号强国
3.20世纪80年代，美国总统里根提出了“星球大战”计划、前苏联制定了“加速发展”战略、西欧提出了“尤里卡计划”、日本提出了“今后十年科学技术振兴政策”，一时间高科技浪潮席卷全球,面对如此局势中国提出了（）
A.科教兴国战略B.改革开放决策C．“973计划”D．“863计划”
4.洋务运动没有使中国富强起来，主要是因为洋务运动
A、以维护封建统治为根本目的B、以兴办耗资巨大、无利可图的军事工业为开端
C、技术设备全掌握在外国技师手中D、在甲午中日战争的打击下破产
5.环境保护是当今世界发展不可忽视的一个问题，我国古代一位思想家在战国时期就曾主张，不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，使自然资源可持续利用。这位思想家是
A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
6.科学精神和理性思想推动了世界近代文明的进步。阅读下列材料：
材料一：牛顿以前所未有的方式，将运动物体的科学规律以数学的精确语言重新表达出来。……他的三条“运动定律”构成了所有深入研究的基础。——罗南《剑桥插图世界科学史》
材料二：这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅控制物质世界、而且控制人类社会的自然法则。按照这一设想，他们开始将理性应用于所有领域，以便发现种种有效的自然规则。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三：在文艺复兴以及思想启蒙之后，现代科学的理性思维已经建立起来。达尔文的时代是十九世纪中后期，正是走出蒙昧、提倡科学的前一阶段，在思想和理性上，为达尔文创立自然选择进化论提供了思想依据。——大卫·布林尼《进化论》
请回答：
(1)据材料一、二，牛顿在力学领域取得了哪些成就？牛顿建立的科学理论体系是什么？
(2)材料二中的“这些哲人”掀起了哪场思想解放运动？
(3)据材料三，指出达尔文的主要贡献。支持达尔文的人称他是“生物学领域的牛顿”，你是如何理解的？
(4)综合上述材料，说一说你对科学与理性关系的认识
