曲靖艺术生高考文化课辅导学校 艺术生高考文化课该怎么提升？对于艺考生来说文化课通往大学的一个难题，很多学生在联考结束后，都不知道该怎么去复习文化课，成绩始终停留在300分左右。那么艺考生的文化课成绩该怎么提高呢？今天小编给大家提供一些学习方法,希望这些内容可以帮助大家更好的学习文化课。
高考生怎么提高英语听力成绩?
提高英语听力的方法
第一、自身准确的发音。自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。
第二、阅读应与听力练习同时，同比重的进行。很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说，这是个错误。我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边，这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。
其次，听力练习中，这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。这可是十分自然的事情，你自己日常的说话内容，是否可以用十盒磁带来装得下来。
第三、专心听懂一盒磁带比你囫囵吞枣的听了十盒磁带的效果要好得多。我们记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很可能你还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。泛听十盒磁带，你记不了多少东西的。
第四、精听的同时，泛听十分重要。好像跟上面自相矛盾的样子。请听我解释。泛听有精听得不到的东西，我说的却不是很多人认为在泛听中得到的信息量。泛听中我想强调的是：语速、语调。让你习惯正常的语速。我们在精听时都是不断反复听同一句话的，可是实际上别人只会说一次给你听。请在泛听中让自己习惯别人用正常语速，只说一次的情况。你不会要求预报天气的说一句后又重复一次吧。
高考理综终极备考经验！
掌握好基础知识
掌握基础知识没有捷径，俗话说“巧妇难为无米之炊”，没有基础知识，再多的答题技 巧也没有用，有了基础知识，才能在上面“玩一些复杂的花样”，让自己分数提高一个层次，其实很简单，上课认真听讲，放学再温习一两遍足矣。在此推荐联想记忆法，将自己实在记不住的东西编成顺口溜，或者和自己感兴趣的东西联想在一起，很多东西都能顺利解决。比如说：甲来借一本亮色书(8种必需氨基酸)。
选择性做题
许多同学讨厌做题，认为自己一定做不出难题，索性放弃。其实这些都出自一个原因： 缺乏自信，没有耐心。一旦我们有了自信与耐心，再多的难题我们都乐意去挑战。这些方法可以增强自信与耐心：1、从简单题入手，这样做对的机率较大，信心也随之增长。2 、冷静分析，不能浮躁。即使是清华北大的学生，也不是每道题拿来看一遍就会的。一道题看个4、5遍不足为奇。
我们浮躁主要是由于看了几遍后题的大意，想考的知识点都没看透。于是越来越急，越急越看不懂。此时只要冷静下来，想想我看不懂，别人也看不懂就好。再逐字逐句地看，就能看懂。
题要有选择性地做，类似题目只要选择几道来做其它题就不成问题，因为思路都差不多。但是答案术语，答题规范在考试中有着极其重要的作用。有时即使明白题意，不用术语，不用规范也得不到分。平时做题时，一定要在这些方面下一些工夫。
曲靖艺术生高考文化课辅导学校 为了帮助大家复习，小编收集了一些有关于艺术生高考文化课提升的一些基础知识题，希望对艺考生们有所帮助：
【新学高考高考练习题】
1.材料分析题
中华民族悠久的文化跟世界先进文化相得益彰，不同时期的中国人在弘扬中华文化的同时也积极汲取世界先进的文明，争做出彩中国人！实现中国梦！
请阅读材料：
材料一：《诗·卫风·氓》曰：信誓旦旦。
材料二：中国人民长期反抗专制制度的斗争迎来了伟大的胜利，中国历史迈入新纪年。新制度的创建，给逐渐觉醒的中国人民带来了新的感受、新的体验、新的希望，中国历史进程继续朝着“独立、民主、自由”奋进。
——杨宁一《历史学习新视野新知识》
材料三：如图
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材料四：五四运动发生于1919年的5月4日，是一场发生于中国北京、以青年学生为主的学生运动，以及包括广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次的反帝爱国运动。
——360百科
材料五：中共十八大报告第一次提出了社会主义核心价值观，从国家、社会、个人三个层面提出“富强、民主、文明、和谐”，“自由、平等、公正、法治”，“爱国、敬业、诚信、友善”二十四字的社会主义核心价值观。
请回答：
（1）说说材料一中，体现了儒家思想中要求人们应该做到的哪一生活准则？
（2）根据材料二，“伟大的胜利”是哪一历史事件？并结合所学知识指出文中“给逐渐觉醒的中国人民带来了新的感受、新的体验、新的希望”的含义。
（3）根据材料三，该杂志的发表标志着我国哪一重大思想运动的开始？该运动的口号是？
（4）根据材料四可知，五四精神值得任何时期的青年和学生学习，而五四精神的核心是什么？
（5）综合以上材料，作为新时期的中学生应该具备怎样的社会主义核心价值观？
2.1．《周礼》载“金有六齐（配方），六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。”这反映了（）
A．甲骨文的雕刻技巧B．青铜器的铸造工艺
C．金文的形成与发展D．铁农具的制造技术
3.1982年，中国共产党全国代表大会提出“建设有中国特色的社会主义。”这次会议是()
A．中共十一届三中全会B．中共十二大
C．中共十三D．中共十四大
4.论从史出是历史研究的方法之一。下列成就能说明宋元是我国古代科技发展高峰时期的是（）。
①活字印刷术的发明②蔡伦改进造纸术③指南针用于航海④火药在军事上广泛使用
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
5.常言道：“姜太公钓鱼，愿者上钩”。当年，姜尚等待的贤明君主是
A．夏启B．黄帝C．商汤D．周文王
6.材料一：法国在大革命后的百年间，经历了对抗周边国家组成的反法同盟干涉，同时土地被转移到大资产阶级手中，又高价租给农民，形成束缚劳动力的小农经济。加之国内长年战争，生产落后，农民的贫困仍无根本性变化。拿破仑帝国、复辟王朝、七月王朝，第二共和国各派势力轮番较量，法国仍在政局动荡中，苦苦寻求实现长期稳定的道路。
百年后的中国也遇到同样问题，南京临时政府成立后，列强暗中支持袁世凯，干涉革命中央到各省政府既不能满足农民土地愿望，也苦于无税可收的捉襟见肘；加之派系林立，立宪派、旧官僚混迹其间；二次革命、护国战争、护法运动……也平息不了革命之后的政局震荡，美国、法国式革命道路践行失败。
——摘编整理自《章太炎政论选集》等
（1）根据材料一，概括中法两国在资产阶级革命道路上经历的相同遭遇。
材料二：
——人教版《中国历史》八年级（上下册）节选
（2）请从材料二《八年级》（上册）所列课目中选取三个史实，指出中国共产党是怎样领导革命不断走向胜利的。
（3）根据材料二《八年级》（下册）所列课目，选取一个阶段，自拟一个主题，并围绕“社会主义道路”结合史实予以说明。（主题明确，史论结合。）
